A. | 前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體 | |
B. | 末期出現(xiàn)赤道板,形成細(xì)胞壁 | |
C. | 中期染色體的著絲點排列在細(xì)胞板上 | |
D. | 高爾基體在末期起著重要作用 |
分析 動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同:
高等植物細(xì)胞 | 動物細(xì)胞 | |
前期 | 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 |
末期 | 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個. | 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個子細(xì)胞 |
解答 解:A、高等植物細(xì)胞不含中心體,前期由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,A錯誤;
B、赤道板不是真實存在的結(jié)構(gòu),不會出現(xiàn),B錯誤;
C、中期染色體的著絲點排列在赤道板上,C錯誤;
D、末期有細(xì)胞壁的形成,而在植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),因此高爾基體在末期起著重要作用,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點,掌握動植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)、DNA或RNA、葡萄糖、淀粉 | B. | 蛋白質(zhì)、DNA、葡萄糖、淀粉 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、DNA和RNA、淀粉、脂肪 | D. | 蛋白質(zhì)、DNA、葡萄糖、脂肪 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用的兩階段均有[H]和ATP產(chǎn)生 | |
B. | 光合作用中產(chǎn)生的O2來自水和CO2 | |
C. | 光合作用中固定CO2的是一種C3化合物 | |
D. | 光合作用的暗反應(yīng)階段在有光無光條件下都可以進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
條件 | A組 某植物正常植株 | 某植物GA缺陷型突變體 | |
B組 加適室濃度 | C組 加等量清水 | ||
黑暗 | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) | 不萌發(fā) |
適宜光照 | 萌發(fā) | 萌發(fā) | 不萌發(fā) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人和人蛔蟲 | B. | 硝化細(xì)菌和小麥 | ||
C. | 噬菌體和煙草花葉病毒 | D. | 根瘤菌和豆科植物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類在生物體內(nèi)氧化和體外燃燒都生成CO2和H2O,釋放的能量也相等 | |
B. | 番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時間后,光反應(yīng)強度降低暗反應(yīng)強度不變 | |
C. | 沒有線粒體的細(xì)胞消耗的能量全部來自無氧呼吸 | |
D. | 在夏季晴朗的白天,溫度適宜的條件下,綠色植物光合速率等于呼吸速率 |
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