A、觀察線粒體時(shí),利用健那綠染液可將線粒體染成藍(lán)綠色 |
B、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),可選擇過(guò)氧化氫溶液作為反應(yīng)的底物 |
C、胡蘿卜可作為檢測(cè)生物組織中還原糖的實(shí)驗(yàn)材料 |
D、探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)植物插條生根的最適濃度時(shí),不需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
需鑒定的物質(zhì) | 用于鑒定的試劑 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
還原糖 | 磚紅色沉淀 | |
蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | |
脂肪 | 橘黃色 | |
DNA | 綠色 | |
線粒體 | 藍(lán)綠色 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、丙酮酸分解產(chǎn)生C02 |
B、細(xì)胞內(nèi)ATP的合成 |
C、抗體的合成與分泌 |
D、血紅蛋白的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肽鍵 | B、肽鏈 |
C、氨基酸 | D、空間結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體 |
B、正在分裂的根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞中沒(méi)有大液泡和葉綠體,但有較多的線粒體、高爾基體和少量的中心體 |
C、有許多果實(shí)、花瓣的色彩是由液泡中的色素決定,這種色素的顏色與液泡中的細(xì)胞液的pH有關(guān) |
D、同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、公園 桃花林 一只黃鸝 綠柳 |
B、公園 各種青草 一只黃鸝 一朵桃花 |
C、公園 桃花林 一只燕子 綠柳 |
D、公園 一群黃鸝 一只燕子 一朵桃花 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、600個(gè) | B、1400個(gè) |
C、1800個(gè) | D、2100個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蔗糖、糖原、纖維素 |
B、葡萄糖、乳糖、麥芽糖 |
C、蔗糖、乳糖、纖維素 |
D、葡萄糖、糖原、麥芽糖 |
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