Question

7．某科研小組進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）此科研小組研究的內(nèi)容是生命系統(tǒng)中的細(xì)胞層次．葉片屬于生命系統(tǒng)中的器官層次．
（2）此實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是只有完整的細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)．
（3）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，一位同學(xué)在觀察葉肉細(xì)胞時(shí)發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈，于是想將它移到視野中央觀察，請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答：
①中間亮的黑邊圓圈是氣泡．
②換用高倍鏡觀察前，要將黑邊圓圈移到視野中央，應(yīng)將標(biāo)本向右上方移動(dòng)，向這個(gè)方向移動(dòng)的理由是顯微鏡觀察到的是倒像．
（4）如圖乙一是在使用目鏡為4×，物鏡為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖乙二是更換目鏡后的視野，則更換的目鏡應(yīng)為16×（填放大倍數(shù)）．

細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)．若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為逆時(shí)針．

Answer 1

分析 分析題圖：圖甲為某科研小組所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，完整的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下可以產(chǎn)生淀粉，但不完整的葉肉細(xì)胞在適宜條件下不能產(chǎn)生淀粉．
圖乙中，圖二為圖一的放大，即換上高倍鏡后觀察到的物象，細(xì)胞變少，細(xì)胞變大．

解答 解：（1）此科研小組研究的葉肉細(xì)胞屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞層次．葉片屬于生命系統(tǒng)中的器官層次．
（2）完整的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下可以產(chǎn)生淀粉，而不完整的葉肉細(xì)胞在適宜條件下不能產(chǎn)生淀粉，由此可見(jiàn)，因此只有完整的細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)（完整的細(xì)胞才能合成淀粉）．
（3）①實(shí)驗(yàn)過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)這種現(xiàn)象，有的同學(xué)誤將氣泡當(dāng)細(xì)胞進(jìn)行觀察，氣泡圓亮，邊界清晰好看，易找到．
②換高倍鏡觀察時(shí)應(yīng)將黑邊圓圈移到視野中央，否則換高倍鏡后找不到目標(biāo)．移動(dòng)標(biāo)本時(shí)，物像與標(biāo)本移動(dòng)的方向相反，因?yàn)轱@微鏡觀察的是倒像．因此要將物像從右上方移到中央，需向右上方移動(dòng)標(biāo)本．
（4）圖一是在使用目鏡為4×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖二是更換物鏡后的視野，結(jié)果是8個(gè)細(xì)胞中只能看到2個(gè)細(xì)胞，即細(xì)胞被放大了4倍，因此目鏡由4×更換為16×．顯微鏡下成像是倒立的虛像，因此若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為逆時(shí)針．
故答案為：
（1）細(xì)胞     器官
（2）只有完整的細(xì)胞才能完成生命活動(dòng)
（3）①氣泡    ②右上方    顯微鏡觀察到的是倒像
（4）16×逆時(shí)針

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)，考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次、細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；著重理解顯微鏡的工作原理和高倍鏡使用的方法即可．