年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、擴(kuò)展細(xì)胞內(nèi)膜,有利于酶的附著 |
B、提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸通道 |
C、提供核糖體附著的支架 |
D、參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核膜 | B、細(xì)胞膜 |
C、細(xì)胞質(zhì) | D、細(xì)胞壁 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在②中興奮傳導(dǎo)是單一方向的 |
B、結(jié)構(gòu)①為效應(yīng)器 |
C、興奮傳導(dǎo)方向由②傳向④ |
D、若破壞②后,在④處給予適宜刺激,仍可產(chǎn)生反射 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、具有維持大氣碳氧平衡的生態(tài)系統(tǒng)僅是森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng) |
B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)總是朝著對(duì)人有益的方向發(fā)展 |
C、濕地生態(tài)系統(tǒng)中蛇捕食了一條青蛙,破壞了食物鏈 |
D、增加生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類可以增強(qiáng)其抵抗力穩(wěn)定性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、培育無(wú)籽西瓜是利用單倍體育種的原理,使染色體數(shù)目發(fā)生變異 |
B、單倍體育種往往是建立在雜交育種的基礎(chǔ)之上 |
C、雜交育種的目的是為了獲得純種 |
D、誘變育種操作簡(jiǎn)單,目的性強(qiáng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①過(guò)程中發(fā)生了光能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能 |
B、②過(guò)程中發(fā)生了活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能的過(guò)程 |
C、③過(guò)程中發(fā)生了穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成活躍的化學(xué)能的過(guò)程 |
D、④過(guò)程為活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成熱能散失的過(guò)程 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com