下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A、具有維持大氣碳氧平衡的生態(tài)系統(tǒng)僅是森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)
B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)總是朝著對人有益的方向發(fā)展
C、濕地生態(tài)系統(tǒng)中蛇捕食了一條青蛙,破壞了食物鏈
D、增加生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級的生物種類可以增強(qiáng)其抵抗力穩(wěn)定性
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用
專題:
分析:森林生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性較大,能長期處于穩(wěn)定狀態(tài);草原生態(tài)系統(tǒng)則相反.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)單一,抵抗力穩(wěn)定性小,一旦失去人的控制,會發(fā)生很大的變化,并非只朝著對人有益的方向發(fā)展.人們必須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動,才能夠使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)朝著對人有益的方向發(fā)展.
解答: 解:A、具有維持大氣碳氧平衡的生態(tài)系統(tǒng)不僅僅是森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng),其他生態(tài)系統(tǒng)也有此作用,A錯(cuò)誤;
B、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)并非只朝著對人有益的方向發(fā)展.人們必須不斷地從事播種、施肥、灌溉、除草和治蟲等活動,才能夠使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)朝著對人有益的方向發(fā)展,B錯(cuò)誤;
C、濕地生態(tài)系統(tǒng)中蛇捕食了一條青蛙,為正常的捕食關(guān)系,維持了生態(tài)平衡,C錯(cuò)誤;
D、適當(dāng)增加生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級的生物種類可以增強(qiáng)其抵抗力穩(wěn)定性,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生態(tài)系統(tǒng)的類型等相關(guān)知識,意在考察考生的理解能力和綜合分析能力,試題難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

變形蟲在細(xì)胞核被移除之后仍能消化已吞噬的食物,但不能攝取食物,也不能對外界刺激發(fā)生反應(yīng),電鏡下可以觀察到退化的高爾基體等細(xì)胞器.由此可以說明( 。
A、細(xì)胞核是遺傳信息庫
B、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心
C、細(xì)胞核是遺傳的控制中心
D、細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝的主要場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)美國《每日科學(xué)》網(wǎng)站2009年7月20日報(bào)道,美國兩位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)Y染色體比X染色體的演化速度快得多,這將導(dǎo)致Y染色體上的基因急劇丟失,照此繼續(xù),Y染色體將會完全消失,人類的傳宗接代將受到威脅.下列細(xì)胞中,肯定含有Y染色體的是(  )
A、人的受精卵
B、果蠅的精子
C、人的初級精母細(xì)胞
D、果蠅的次級精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是植物的葉肉細(xì)胞發(fā)生的兩個(gè)生理過程示意圖.據(jù)圖回答下列問題:

(1)生理過程甲稱為
 
,產(chǎn)生的物質(zhì)I
 
和ATP被傳遞到
 
,用于還原C3形成糖類.物質(zhì)Ⅲ是
 
,若對該植物突然停止供應(yīng)物質(zhì)Ⅲ,短時(shí)間內(nèi)C3、C5和ATP的數(shù)量變化分別為
 
、
 
、
 

(2)生理過程乙稱為
 
,該過程發(fā)生的場所是
 
、
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

酒自古就與人類生活息息相關(guān).請回答下列利用紫色葡萄釀制葡萄美酒的有關(guān)問題.
(1)人類使用釀制葡萄酒的微生物主要是酵母菌,其無氧呼吸的反應(yīng)式是
 

(2)酵母菌繁殖的最適溫度是20℃左右.酒精發(fā)酵一般將溫度控制在
 
.傳統(tǒng)葡萄酒發(fā)酵技術(shù)所用的酵母菌的來源是
 

(3)葡萄酒呈現(xiàn)紫色的原因是
 

(4)工業(yè)化生產(chǎn)葡萄酒時(shí),為了抑制其它微生物的生長,提高葡萄酒的品質(zhì),采取的措施是
 
,然后接入合適的菌種進(jìn)行發(fā)酵.為了縮短生產(chǎn)周期,常采取的措施是
 

(5)怎樣鑒定發(fā)酵液中有酒精生成?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在矮牽牛的體內(nèi)能合成一種能抗除草劑的物質(zhì)即抗草胺磷,如圖是利用矮牽牛來培養(yǎng)轉(zhuǎn)基因大豆的過程.

(1)圖中①應(yīng)為
 
.在構(gòu)建①的過程中,要用到的對識別的序列具有特異性的酶是
 

(2)在將①導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌之前,往往要用
 
處理土壤農(nóng)桿菌,使之成為
 
細(xì)胞,然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程.
(3)②中的部分農(nóng)桿菌不能在含四環(huán)素培養(yǎng)基上生長,其原因是
 

(4)A→B過程需要在恒溫箱中
 
培養(yǎng),注意觀察、記錄
 
的生長情況.
(5)人工種子是以圖中
 
(用字母和箭頭表示)過程中形成的
 
、不定芽、頂芽和腋芽等為材料,經(jīng)過
 
包裝得到的種子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化.圖乙表示藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系.下列說法正確的有( 。

①圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率;
②圖甲中,光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個(gè)單位的二氧化碳;
③圖甲中光照強(qiáng)度由a到d,葉肉細(xì)胞凈光合速率增加;
④圖甲中若長期光照強(qiáng)度為c,該綠色植物不能正常生長;
⑤圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體;
⑥圖乙中,限制a、b、c點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中生物 來源: 題型:

某農(nóng)場養(yǎng)了一群馬,馬的毛色有栗色和白色兩種,受一對等位基因(A 和a ) 控制,這對等位基因位于常染色體上.現(xiàn)有一匹栗色公馬與一匹栗色母馬交配,生了一匹白色小馬(如圖所示).請分析回答:
(1)馬的毛色中,白色是
 
性狀.(選填“顯性”或“隱性”)
(2)白色小馬的基因型為
 
,親本栗色母馬的基因型為
 

(3)理論上,這對親本可生出
 
種基因型的后代,生出栗色小馬的可能性為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用暗反應(yīng)中,C3被還原的條件是( 。
A、ATP、氧氣、還原氫
B、ATP、酶、還原氫
C、水、ADP
D、CO2、酶

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