2．現(xiàn)代生物進化理論認為，新物種形成的幾個環(huán)節(jié)包括（　�。�
A．地理隔離、生殖隔離
B．自然選擇、人工選擇
C．基因突變、染色體變異、基因重組
D．突變和基因重組、自然選擇及隔離的綜合作用

分析 物種形成的三個環(huán)節(jié)：突變和基因重組、自然選擇、隔離，三者關(guān)系如圖所示：

解答 解：突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料、自然選擇決定生物進化方向、隔離導致新物種形成，因此新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)為突變和基因重組、自然選擇、隔離．
故選：D．

點評 本題考查了生物進化的有關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)題，要求考生能夠識記新物種形成的三個重要環(huán)節(jié)，屬于考綱中識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各組物質(zhì)的基本組成單位相同的是（　　）
A．動物體內(nèi)的糖原和抗原B．纖維素酶和血紅蛋白
C．細菌的質(zhì)粒和核糖體D．結(jié)晶牛胰島素和牛的雌性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于細胞器間關(guān)系的敘述中，錯誤的是（　　）
A．分泌蛋白的形成與分泌是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體及線粒體相互合作的結(jié)果
B．線粒體與葉綠體在生物群落和無機環(huán)境之間進行物質(zhì)和能量交換過程中具有重要的作用
C．與主動運輸有關(guān)的細胞器是核糖體與線粒體
D．在洋蔥外表皮細胞的質(zhì)壁分離與復原過程中，液泡和線粒體均發(fā)揮了重要的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于高等動物體內(nèi)細胞的生命歷程的敘述正確的是（　�。�
A．細胞增殖包括物質(zhì)準備和細胞分裂整個連續(xù)的過程
B．細胞的分化與提高生物體各種生理功能的效率無關(guān)
C．細胞在癌變的過程中發(fā)生了基因突變和基因重組
D．細胞的衰老與凋亡說明動物個體已經(jīng)衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．在非消化期，胰液幾乎是不分泌或很少分泌的．進食開始后，胰液分泌即開始．所以，食物是使胰腺興奮的自然因素．進食時胰液分泌受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)雙重控制，但以體液調(diào)節(jié)為主．圖1為胰腺分泌活動的調(diào)節(jié)示意圖；圖2是圖1的局部放大圖，1～5 代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．圖3是胰島的示意圖；圖4是圖3 的局部放大圖，6～9 代表不同的液體．請據(jù)圖回答問題：

（1）當食物進入胃后，擴張胃體，通過反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，該反射為非條件反射，其效應(yīng)器是傳出神經(jīng)末梢及其支配的腺體細胞．圖2中突觸是由3、4、5（寫數(shù)字）組成的，與2中的神經(jīng)遞質(zhì)的釋放密切相關(guān)的細胞器是高爾基體和線粒體．
（2）當離體神經(jīng)纖維受到刺激后，膜外局部電流的流動方向是由未興奮區(qū)流向興奮區(qū)．
（3）圖3中胰島A細胞和胰島B細胞分泌的調(diào)節(jié)血糖的兩種激素表現(xiàn)為拮抗作用．若驗證胰島素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是胰島素、葡萄糖．
（4）某些糖尿病患者是在感染了某病毒后患病的．分析可知：胰島B細胞上的一些物質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與病毒上的抗原分子結(jié)構(gòu)相似，在機體細胞免疫中產(chǎn)生的效應(yīng)T細胞對胰島B細胞進行攻擊，致其受損進而導致分泌的胰島素減少，此種糖尿病屬于自身免疫�。�
（5）圖4中內(nèi)環(huán)境主要有7、8、9（寫數(shù)字）．維持人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．若圖4中血液的流動方向為10→8，則在饑餓時，8處的胰高血糖素（激素）濃度大于10處．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某病毒能選擇性地感染并殺傷包括肝癌、結(jié)直腸癌等在內(nèi)的多種體外培養(yǎng)的癌細胞，引起這些細胞凋亡，而對正常細胞無毒副作用．這對研究新型的靶向抗腫瘤藥物具有重要意義．據(jù)此判斷下列說法正確的是（　�。�
A．病毒的選擇性識別作用與其細胞膜上含有的糖蛋白有關(guān)
B．病毒引起的癌細胞的凋亡受癌細胞中基因的控制
C．正在分裂的肝癌細胞會形成細胞板，縊裂為兩個子細胞
D．光學顯微鏡下能直接觀察到癌變細胞發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．高致病性禽流感暴發(fā)的地區(qū)，家禽養(yǎng)殖業(yè)蒙受巨大的經(jīng)濟損失，同時也威脅到人類的健康．科學家致力于提高家禽對病毒的抵抗力，減輕禽流感的傳播和流行．
（1）在雞的多個品種中都存在Mx蛋白，但只有少數(shù)品種的Mx蛋白具有抗病毒的活性．比較兩種Mx蛋白，發(fā)現(xiàn)其差異是第631號氨基酸的種類不同，這很可能是由于Mx基因發(fā)生了堿基對的替換而造成的．
（2）研究人員利用Mx基因做探針，從某個品種的雞體內(nèi)成功提取出正常Mx蛋白的mRNA，通過反轉(zhuǎn)錄法獲取cDNA，再利用某種病毒將cDNA攜帶進入Mx基因缺陷的另一個品種的雞受精卵中，并將這些受精卵培育成成體．上述病毒起到了目的基因載體作用．
（3）檢測發(fā)現(xiàn)，在由（2）獲得的雞體內(nèi)cDNA成功表達了，從分子水平上說，這項檢測通常采用抗原-抗體雜交方法；但所合成的Mx蛋白是否具有正常活性，還需要從個體水平上進行病毒感染試驗．
（4）讓轉(zhuǎn)基因雞的雌雄個體之間隨機交配，所產(chǎn)生的子一代、子二代均按照孟德爾的分離定律遺傳，這說明Mx基因已經(jīng)整合到轉(zhuǎn)基因雞的一條染色體上．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．某生態(tài)系統(tǒng)僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群形成一定的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，下表列出了各種群同化的能量．圖1表示有關(guān)種群乙的能量變化，其中～①⑦表示能量值的多少．圖2是種群乙10年內(nèi)種群數(shù)量變化的情況，圖中λ表示該種群數(shù)量是上一年種群數(shù)量的倍數(shù)．
種群甲乙丙丁戊
同化能量1.1x1082x1071.4x1099x1073.4x106

（1）寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)．
（2）若甲的數(shù)量減少，戊的數(shù)量不會（會或不會）發(fā)生明顯變化．
（3）圖1中2（數(shù)字）=2×107，C表示用于生長發(fā)育繁殖的能量．
（4）乙種群中雌雄個體通過氣味相互識別，說明種群繁衍離不開信息傳遞．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．恩格爾曼用極細的光束照射到載有水綿和好氧菌的載玻片①上，將裝片②暴露在光下，結(jié)果如右圖所示．關(guān)于該實驗說法正確的是（　�。�
A．實驗開始前，裝片都要先放在黑暗環(huán)境中一段時間
B．裝片①中僅有光處理和無光處理一組對照
C．裝片中的好氧菌的聚集位置說明光合產(chǎn)物中有氧氣
D．用透過三棱鏡的光束照射裝片②得到的結(jié)果相同

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