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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、早期囊胚經(jīng)酶處理得到的細(xì)胞能直接進(jìn)行胚胎移植 |
B、滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胚胎的附屬結(jié)構(gòu)或胚外結(jié)構(gòu)是在囊胚期 |
C、胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性,它一般都能分化出成體動(dòng)物 |
D、人工繁殖獲得試管動(dòng)物的主要技術(shù)包括核移植和胚胎移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、安靜時(shí)候人腦的耗氧量是體內(nèi)組織之首,且能量來(lái)源主要來(lái)自糖的氧化分解 |
B、腦組織中糖原極少,需及時(shí)從血液中攝取葡萄糖氧化供能 |
C、腦組織得不到足夠的能量供應(yīng)就會(huì)發(fā)生功能障礙 |
D、腦組織貯有大量的糖原和脂肪,但氧氣供應(yīng)不足,不能及時(shí)氧化供能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
使用材料 | 加入試劑 | 測(cè)定物名稱 | |
實(shí)驗(yàn)組 | |||
對(duì)照組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蝗蟲(chóng)和果蠅 |
B、果蠅和蝗蟲(chóng) |
C、蝗蟲(chóng)和蝗蟲(chóng) |
D、果蠅和果蠅 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、小球藻產(chǎn)生O2和酵母菌產(chǎn)生CO2均在生物膜上進(jìn)行 |
B、實(shí)驗(yàn)后期甲瓶和丁瓶中的生物都只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
C、乙試管中小球藻與丙試管中小球藻的光合速率相同 |
D、小球藻光合作用和呼吸作用的共同產(chǎn)物有ATP、O2和H2O |
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