原核細胞只有核糖體一種細胞器．
 
（判斷對錯）
考點：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題：
分析：原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜、核仁和染色體；原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì)．
解答： 解：原核細胞只有核糖體一種細胞器，沒有其他真核細胞所具有的多種細胞器．
故答案為：√．
點評：本題的知識點是真核細胞與原核細胞在結(jié)構(gòu)上的異同點，對于原核細胞與真核細胞的結(jié)構(gòu)的掌握是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞有絲分裂過程中，姐妹染色單體形成和分開的兩個時期依次是（　　）
A、間期和末期
B、間期和后期
C、前期和后期
D、前期和末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為在CO2濃度-定的條件下改變光照后，與光合作用有關的C5和C3在細胞內(nèi)的含量變化曲線．以下說法正確的是（　�。�
A、曲線a表示C3含量的變化，曲線b表示C5含量的變化
B、曲線a表示C5含量的變化，曲線b表示C3含量的變化
C、有無光照對光合作用過程基本無影響
D、改變CO2濃度不影響光合作用過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

光周期影響許多動物的性行為．該過程的調(diào)節(jié)方式為（　�。�
A、神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)
C、體液調(diào)節(jié)
D、體液-神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究大氣CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2 濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關生理指標，結(jié)果見下表．請分析回答：
分組及實驗處理株高（cm）葉綠素含量
（mg?g-1）		光合速率
（μmol?m-2?s-1）
15天30天45天15天30天45天
A對照（自然條件）21.535.254.51.652.02.08.86
BUV照射21.131.648.31.51.81.86.52
CCO2濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV照射和 CO2濃度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
（1）據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于
 
，加快了碳反應的速率；另一方面是由于
 
含量增加，使光反應速率也加快．D組光合速率與對照相比
 
，說明CO2濃度倍增對光合作用的影響可以抵消UV輻射增強對光合作用的影響．
（2）由表可知，CO2濃度倍增可以促進番茄植株生長．研究者認為，這可能與CO2參與了生長素的合成啟動有關．要檢驗此假設，還需要測定A、C組植株中的
 
含量．如檢測結(jié)果是
 
，則支持假設．

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科目：高中生物 來源： 題型：

對植物頂端優(yōu)勢的敘述中，正確的是（　�。�
A、所有植物都具有明顯的頂端優(yōu)勢
B、頂端優(yōu)勢有利于植物獲得更多的陽光
C、頂端優(yōu)勢弱的生物必然被淘汰
D、保留頂端優(yōu)勢有利于提高棉花產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A、噴施一定濃度的生長素類似物可以�；ū９�，也能促進果實成熟
B、柳樹側(cè)芽的快速生長需要頂芽提供生長素，運輸方式為極性運輸
C、脫落酸能夠通過調(diào)控細胞的基因組的表達，促進果實衰老和脫落
D、密封貯藏導致水果各種激素合成增加，協(xié)同調(diào)節(jié)果實發(fā)育和成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述不正確的是（　　）
A、該反應的場所是葉綠體的基質(zhì)
B、無光條件有利于暗反應進行
C、提高溫度一定能促進C6H12O6的生成
D、C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

在進行“調(diào)查人群中的遺傳病”活動時，最好選擇的疾病是（　　）
A、紅綠色盲
B、艾滋病
C、原發(fā)性高血壓
D、21三體綜合征

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