A、分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中 |
B、分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
C、分化過(guò)程中遺傳信息發(fā)生了改變 |
D、細(xì)胞分化通常是穩(wěn)定的、不可逆的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體.兩個(gè)四分體 |
B、④是由一個(gè)著絲點(diǎn)相連的兩條染色體 |
C、其后期移向同一極的染色體均為非同源染色體 |
D、細(xì)胞有中心體,無(wú)細(xì)胞壁,可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、癌變是正常細(xì)胞發(fā)生基因突變的結(jié)果 |
B、個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞的衰老對(duì)于生物體是有害的 |
C、細(xì)胞分化將造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異 |
D、細(xì)胞凋亡對(duì)生物的個(gè)體發(fā)育、機(jī)體穩(wěn)態(tài)的維持等有著重要作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在研磨菠菜葉片時(shí)若不加入碳酸鈣,則經(jīng)紙層析后只能獲得兩條色素帶 |
B、薩克斯的半葉法實(shí)驗(yàn)須先將葉片摘下置于暗處,以消耗掉葉片中原來(lái)的各種有機(jī)物 |
C、在丙氨酸溶液中加入雙縮脲試劑可發(fā)生紫色反應(yīng) |
D、健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體染成藍(lán)綠色,有利于在高倍鏡下觀察生活狀態(tài)的線粒體的分布及形態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸 |
B、與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細(xì)胞膜表面 |
C、方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) |
D、抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞壁被破壞 |
B、鹽酸破壞了細(xì)胞膜 |
C、花青素不溶于水而溶于鹽酸 |
D、鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過(guò)性功能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、q-2 | B、p-2 |
C、q+2 | D、p+2 |
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