20．將一株正在生長的植物水平懸放在空中的暗室內(nèi)，暗室朝向地心的一側開一個小孔，小孔附近放一光源（如圖），一段時間后，若該植物莖的生長方向是水平生長，則說明（　�。�
A．地心引力對莖生長的影響大于單側光對莖生長的影響
B．地心引力對莖生長的影響等于單側光對莖生長的影響
C．地心引力對莖生長的影響小于單側光對莖生長的影響
D．無法確定

分析 植物生長受到單側光的影響，植物尖端有感光性，單側光引起生長素分布不均，背光一側多，生長素極性向下端運輸，使背光一側生長快，植物表現(xiàn)出彎向光源生長．

解答 解：若地心引力對莖生長的影響大于單側光對莖生長的影響，則該植物莖的生長方向是背地生長；若地心引力對莖生長的影響大于單側光對莖生長的影響，則該植物莖的生長方向是水平生長；若地心引力對莖生長的影響小于單側光對莖生長的影響，則該植物莖的生長方向是彎向光源生長．
故選：B．

點評 本題設計較為巧妙，考查了植物莖的向光性生長和背地生長的相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A．吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原
B．所有抗原都必須通過吞噬細胞的處理和呈遞
C．溶酶體參與抗原的加工處理過程
D．加工處理后的抗原可呈遞給T淋巴細胞再傳遞給B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關于細胞與生命活動有關的描述正確的是（　�。�
A．冠狀病毒和HIV均無細胞結構，其生命活動與細胞無關
B．酵母菌是原核生物，能進行光合作用
C．人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各項生命活動
D．一切生物的生命活動都在細胞內(nèi)或細胞參與下完成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．用35S標記一定量的氨基酸，用來培養(yǎng)哺乳動物的乳腺細胞，并測得核糖體、內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體上放射性強度的變化曲線（如圖甲）以及在此過程中，高爾基體、內(nèi)質網(wǎng)和細胞膜膜面積的變化曲線（如圖乙）．下列分析中，不正確的是（　　）
A．圖甲中a、b、c的曲線所指代的細胞器分別是核糖體、內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體
B．與乳腺分泌蛋白的合成和分泌密切相關的具膜細胞器是內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體和線粒體
C．圖乙中的A、B、C三條曲線所指代的膜結構分別是細胞膜、內(nèi)質網(wǎng)膜、高爾基體膜
D．由甲乙兩圖體現(xiàn)出了細胞內(nèi)生物膜在結構和功能上的聯(lián)系性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖表示細胞膜功能結構模式圖．據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（　�。�
A．功能①在生命起源過程中具有重要作用
B．功能②表示進入細胞的物質對細胞都是有利的
C．激素調(diào)控生命活動與圖中功能③有一定關系
D．相鄰的植物細胞可通過功能④進行通訊

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

需要在火焰旁操作的有

①土壤取樣 ②稱取土壤 ③稀釋土壤溶液 ④涂布平板 ⑤微生物的培養(yǎng)

A．①②③④⑤ B．②③④⑤

C．③④⑤ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列一定沒有涉及細胞間信息交流的是（　　）
A．相鄰的高等植物細胞之間B．花粉與柱頭相結合
C．肝細胞表面的糖蛋白結合胰島素D．流感病毒抗體與流感病毒之間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于氨基酸和蛋白質的敘述，錯誤的是（　�。�
A．甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3，則它的分子式是C5H11O2NS
B．分子式為C63H105N17S2的肽鏈中，最多含有的肽鍵數(shù)目16個
C．合成蛋白質時，氨基酸的氨基脫去-OH，羧基脫去H
D．有10個分子氨基酸合成的一分子肽鏈被稱作十肽

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某種小動物的毛色可以是棕色、銀灰色和黑色（相關基因依次用A1、A2和A3表示）．如表研究人員進行的有關雜交實驗．
組別親本子代（F1）
甲棕色×棕色$\frac{2}{3}$棕色、$\frac{1}{3}$銀灰色
乙棕色×銀灰色$\frac{1}{2}$棕色、$\frac{1}{2}$銀灰色
丙棕色×黑色$\frac{1}{2}$棕色、$\frac{1}{2}$黑色
丁銀灰色×黑色全是銀灰色
請根據(jù)以上實驗，回答下列問題：
（1）由甲組分析可知：銀灰是隱性性狀，產(chǎn)生子代（F1）數(shù)量比的原因最可能是棕色基因純合致死．
（2）讓甲組的子代（F1）自由交配，得到的后代表現(xiàn)型及比例為棕色：銀灰色=1：1或棕色：銀灰色：黑色=4：3：1．
（3）選取丙組的F1棕色個體與丁組的F1銀灰色個體雜交，后代一定會出現(xiàn)三種不同表現(xiàn)型的個體．

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同步練習冊答案