Question

15．為了驗證燕麥胚芽鞘中的IAA在極性運輸時是否以重力為動力，有人利用燕麥幼苗、刀片、放射性¹⁴C檢測儀器、含¹⁴C-IAA的瓊脂塊（供體塊）和空鞘白瓊脂塊（受體塊）進行四組實驗（如圖所示），其中能達到實驗目的是（　�。�

• A．
• B．
• C．
• D．

Answer 1

分析 要驗證燕麥幼苗的IAA在極性運輸時是否以重力為動力，要設置極性運輸?shù)姆较蚝椭亓Ψ较虿煌�的實驗組，研究其中生長素的運輸方向，探究極性運輸和重力對生長素的影響那個占優(yōu)勢，

解答 解：A、極性運輸對生長素的影響和重力對生長素的影響是同一個方向，A錯誤；
B、瓊脂塊B上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，故IAA在極性運輸時是否以重力為動力，B中也不能檢測到放射性，B錯誤；
C、受體瓊脂塊上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸，故IAA在極性運輸時是否以重力為動力，受體塊中也不能檢測到放射性，C錯誤；
D、極性運輸?shù)姆较蚴股�長素從下端到上端運輸，重力的作用卻是向下的，若受體塊中有放射性，說明IAA在極性運輸時不是重力為動力，否則IAA在極性運輸時就是以重力為動力，D正確．
故選：D．

點評 解答本題需要學生非常熟悉教材上應用到“同位素標記法”的經(jīng)典實驗，并能關注到選項中的一些細節(jié)，在合理推理的基礎上作出選擇．