A、該多肽水解后形成3種氨基酸 |
B、該多肽在核糖體上形成,形成過(guò)程中相對(duì)分子質(zhì)量減少了54 |
C、該多肽中氫原子數(shù)和氧原子數(shù)分別為30和5 |
D、該多肽中有3個(gè)肽鍵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì) |
B、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次 |
C、“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞 |
D、“NDM-1超級(jí)細(xì)菌”與人體細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有線粒體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、人體細(xì)胞的衰老就是人體的衰老 |
B、多數(shù)情況下,分化后細(xì)胞的DNA和蛋白質(zhì)的種類數(shù)量都會(huì)有相應(yīng)變化 |
C、被病毒感染的細(xì)胞被免疫系統(tǒng)清除屬于細(xì)胞壞死 |
D、無(wú)論細(xì)胞最終是否凋亡,其細(xì)胞核中都有與凋亡有關(guān)的基因 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞分化是細(xì)胞的后代在形態(tài)、功能及遺傳物質(zhì)上發(fā)生差異的過(guò)程 |
B、細(xì)胞衰老會(huì)發(fā)生細(xì)胞體積變小、細(xì)胞核體積增大及酶活性降低等現(xiàn)象 |
C、細(xì)胞的分化是一種持久的變化,貫穿在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中 |
D、在動(dòng)植物個(gè)體的發(fā)育過(guò)程中,細(xì)胞的衰老與凋亡一直存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、艾滋病是一種遺傳病 |
B、艾滋病毒主要攻擊T淋巴細(xì)胞 |
C、艾滋病可以通過(guò)血液傳播 |
D、艾滋病又叫獲得性免疫缺陷綜合癥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、SARS病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成 |
B、我國(guó)科學(xué)家在1965年首次人工合成了結(jié)晶牛胰島素(一種蛋白質(zhì)) |
C、草履蟲(chóng)遇到敵害刺激后會(huì)迅速逃避 |
D、利用人細(xì)胞質(zhì)在適宜的體外條件下,可促使葡萄糖分解成乳酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因的表達(dá)需要ATP參與 |
B、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體運(yùn)動(dòng),ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng) |
C、ATP和ADP的元素組成相同,都只含有C、H、O、N、P五種元素 |
D、植物光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP是植物各項(xiàng)生命活動(dòng)的直接能源 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、信號(hào)肽可引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)分子進(jìn)入高爾基體內(nèi) |
B、抗體、胰島素、胰高血糖素的合成也有圖示的過(guò)程 |
C、信號(hào)肽酶僅催化信號(hào)肽被切下,體現(xiàn)了酶的高效性 |
D、新合成的蛋白質(zhì)分子以主動(dòng)運(yùn)輸方式被運(yùn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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