A. | 細(xì)胞 | B. | 個(gè)體 | C. | 細(xì)胞、個(gè)體 | D. | 器官 |
分析 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈,細(xì)胞是最小最基本的生命系統(tǒng).
解答 解:細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,生命活動(dòng)均離不開細(xì)胞,動(dòng)物的個(gè)體層次包括細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng),植物的個(gè)體層次無系統(tǒng)層次,對(duì)于單細(xì)胞生物來說,只靠一個(gè)細(xì)胞即能完成各種生命活動(dòng),因此一個(gè)大腸桿菌既是細(xì)胞層次,也是個(gè)體層次.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題比較簡(jiǎn)單,考查了最基本的生命系統(tǒng),意在考查考生的識(shí)記能力,并能構(gòu)建一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)時(shí)向新鮮的血液中加入檸檬酸鈉的目的是防止血液凝固 | |
B. | 洗滌紅細(xì)胞的目的是避免細(xì)胞粘連在一起 | |
C. | 通過SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳法鑒定血紅蛋白 | |
D. | 分離后血紅蛋白還要通過凝膠色譜法將樣品進(jìn)一步純化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 結(jié)構(gòu)④在生物體內(nèi)約有20種 | |
B. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來自于②和③ | |
C. | 結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或羧基參與脫水縮合 | |
D. | 生物體內(nèi)n個(gè)氨基酸形成一條多肽鏈需要n種密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果該病毒的RNA含20個(gè)腺嘌呤和30個(gè)尿嘧啶,則該病毒完成一次復(fù)制需要腺嘌呤50個(gè) | |
B. | 圖甲中的N對(duì)過程①②具有反饋調(diào)節(jié)功能 | |
C. | 圖甲所示的病毒的遺傳信息的傳遞過程相當(dāng)于圖乙中的②④③ | |
D. | 圖甲中體現(xiàn)了+RNA的兩種功能:翻譯的模板和病毒的組成部分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 還原糖與斐林試劑水浴加熱會(huì)有藍(lán)色反應(yīng) | |
B. | 蘇丹Ⅲ染液與脂肪反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)紅色 | |
C. | 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)紫色 | |
D. | 淀粉與碘液反應(yīng)會(huì)出現(xiàn)黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生酒精 | B. | 蘋果細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 | ||
C. | 蘋果細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精 | D. | 蘋果細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生乳酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②④③⑤ | B. | ①⑤⑤③ | C. | ①④⑤③ | D. | ①④④③ |
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