下列關(guān)于植物光合作用等生理過(guò)程的敘述,正確的是(  )
A、在其他條件適宜的情況下,正常進(jìn)行光合作用的植物如果突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中磷酸甘油酸(C3)迅速減少,RuBP(C5)迅速增加
B、當(dāng)處于光飽和點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體、線粒體和細(xì)胞溶膠
C、光反應(yīng)在葉綠體的類(lèi)囊體的薄膜上進(jìn)行,碳反應(yīng)在類(lèi)囊體內(nèi)進(jìn)行
D、假如某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,25℃光補(bǔ)償點(diǎn)比30℃時(shí)低
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題:
分析:植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無(wú)光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.據(jù)此分析解答.
解答: 解:A、在其他條件適宜的情況下,正常進(jìn)行光合作用的植物如果突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)葉綠體中由于ATP和[H]減少,導(dǎo)致C3增加,C5減少,A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)處于光飽和點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中既可以進(jìn)行光合作用,也可以進(jìn)行呼吸作用,可以產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有葉綠體和線粒體,細(xì)胞溶膠不是細(xì)胞器,B錯(cuò)誤;
C、光反應(yīng)在葉綠體的類(lèi)囊體的薄膜上進(jìn)行,碳反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)內(nèi)進(jìn)行,C錯(cuò)誤;
D、假如某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,25℃光補(bǔ)償點(diǎn)比30℃時(shí)低,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某XY型的雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種類(lèi)型.由一對(duì)等位基因控制.用純種品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)如下:
實(shí)驗(yàn)1:闊葉♀×窄葉♂→50%闊葉♀、50%闊葉♂;
實(shí)驗(yàn)2:窄葉♀×闊葉♂→50%闊葉♀、50%窄葉♂.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、只能依據(jù)實(shí)驗(yàn)1判斷兩種葉型的顯隱性關(guān)系
B、實(shí)驗(yàn)2結(jié)果說(shuō)明控制葉型的基因在X染色體上
C、實(shí)驗(yàn)1、2子代中的雌性植株基因型相同
D、實(shí)驗(yàn)1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列植物激素的使用不能達(dá)到目的是( 。
A、利用赤霉素打破種子的休眠
B、利用細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)胞分裂
C、利用脫落酸保持果實(shí)的新鮮
D、利用乙烯促進(jìn)果實(shí)成成熟

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于激素和神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、胰高血糖素不能為靶細(xì)胞提供能量
B、乙酰膽堿從突觸前膜釋放后,無(wú)需消耗能量即可經(jīng)過(guò)突觸間隙到達(dá)突觸后膜
C、胸腺激素發(fā)揮作用后就被滅活了
D、所有的神經(jīng)遞質(zhì)都是有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是反射弧的模式圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中只能單向傳導(dǎo)
B、切斷d、刺激b,效應(yīng)器不會(huì)發(fā)生收縮
C、神經(jīng)沖動(dòng)在結(jié)構(gòu)c處和結(jié)構(gòu)b處的傳導(dǎo)速度相同
D、Ⅱ處的信號(hào)變化為:電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( 。
A、①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞外分開(kāi)
B、②由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳信息的載體
C、③與某種蛋白質(zhì)合成以及核糖體的形成有關(guān)
D、④實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在光學(xué)顯微鏡下看到,用微針觸碰細(xì)胞表面時(shí),細(xì)胞表面有彈性,可以伸展.下列分析正確的是( 。
A、這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明了細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性
B、這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)使我們能夠確定細(xì)胞膜的存在
C、這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明細(xì)胞膜可以看作一層半透膜
D、這一實(shí)驗(yàn)事實(shí)表明在光學(xué)顯微鏡下能看見(jiàn)細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中的物質(zhì)的敘述正確是( 。
A、糖原的組成元素僅為C、H、O
B、脂肪是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分
C、水在生物體內(nèi)可參與多種化學(xué)反應(yīng)
D、植物體缺鎂會(huì)影響光合作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物葉肉細(xì)胞中,CO2固定和可能產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所分別是( 。
①細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)  ②葉綠體基質(zhì)  ③線粒體基質(zhì)  ④類(lèi)囊體薄膜  ⑤線粒體內(nèi)膜.
A、①③⑤B、②①③
C、①①④D、①①③

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