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某XY型的雌雄異株植物,其葉型有闊葉和窄葉兩種類型.由一對等位基因控制.用純種品系進行雜交實驗如下:
實驗1:闊葉♀×窄葉♂→50%闊葉♀、50%闊葉♂;
實驗2:窄葉♀×闊葉♂→50%闊葉♀、50%窄葉♂.
根據(jù)以上實驗,下列分析錯誤的是(  )
A、只能依據(jù)實驗1判斷兩種葉型的顯隱性關系
B、實驗2結果說明控制葉型的基因在X染色體上
C、實驗1、2子代中的雌性植株基因型相同
D、實驗1子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用,伴性遺傳
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:實驗1、2是正反交,且實驗結果有雌雄之分,據(jù)此可說明控制葉型的基因在X染色體上,且窄葉為隱性.
解答: 解:A、分析實驗2可知,葉形是伴X遺傳,后代的雌性個體,分別從母本獲得一個窄葉基因,從父本獲得一個闊葉基因,而表現(xiàn)為闊葉,因此闊葉是顯性性狀,A錯誤;
B、分析實驗2可知,窄葉♀×闊葉♂→闊葉♀:窄葉♂=1:1,葉型在性別之間有差異,說明是伴性遺傳,基因位于X染色體上,B正確;
C、分析實驗1、2可知,實驗1子代中的雌性植株基因型是雜合子,實驗2子代中的雌性植株基因型也是雜合子,所以子代中的雌性植株基因型相同,C正確;
D、根據(jù)以上信息,實驗1親本基因型為(設基因為A/a):XAXA×XaY,子代基因型為:XAXa、XAY,因此子代雌雄雜交的后代不出現(xiàn)雌性窄葉植株,D正確.
故選:A.
點評:本題的知識點是根據(jù)親本和子代的表現(xiàn)型及比例推測基因的位置和基因的顯隱性關系,以及判斷后代的基因型和表現(xiàn)型,主要考查學生對伴性遺傳的理解和綜合運用的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示小麥葉片在夏季晴朗的一天內(0至24時)CO2吸收量的變化情況.
(1)圖中G點以后,小麥葉肉細胞中能產生ATP的結構是
 
;圖中D點與C點相比,單位時間內葉肉細胞中C3化合物的產生量
 

(2)據(jù)圖分析可知.小麥光合作用開始的時間是
 
點,有機物積累最多的時間是
 
點.
(3)若C點和E點小麥葉片合成葡萄糖的速率相等,則C點和E點相比,呼吸強度較強的是
 
點.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列選項正確的是( 。
A、肺炎雙球菌的體內轉化實驗的思路是將物質分離、提純,單獨觀察其作用效果
B、赫爾希和蔡斯通過使用含35S和32P標記分子的培養(yǎng)基進行噬菌體的培養(yǎng)和標記
C、如果用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌,上清液檢測到放射性,原因可能是保溫時間過長
D、肺炎雙球菌的轉化實驗及噬菌體侵染大腸桿菌的實驗證明了DNA是主要的遺傳物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細胞受到病毒攻擊后發(fā)生的部分免疫反應,據(jù)圖判斷正確的敘述是( 。
A、圖中表示漿細胞的是細胞Ⅵ
B、巨噬細胞與被感染細胞相比,附著有核糖體的內質網較發(fā)達,這是由于巨噬細胞需要合成大量ATP
C、圖中屬于非特異性免疫的是途徑①和②
D、圖示①~④的4個途徑中,一定會發(fā)生膜上受體與細胞外分子相互識別過程的只有①和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質不屬于脂質的是(  )
A、維生素DB、膽固醇
C、抗體D、雄性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗操作及顯色結果的敘述中,錯誤的是( 。
A、在常溫條件下,稀蛋清溶液與雙縮脲試劑作用呈紫色
B、在沸水浴條件下,菜花細胞中提取的DNA與二苯胺作用呈藍色
C、用酒精洗去浮色后,花生子葉細胞中的脂肪與蘇丹Ⅳ作用呈橘黃色
D、在常溫條件下,溴麝香草酚藍水溶液可與CO2作用呈黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:

由許多形態(tài)和功能相似的細胞共同組成( 。
A、器官B、組織C、系統(tǒng)D、人體

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科目:高中生物 來源: 題型:

將酵母菌培養(yǎng)在由硝酸銨、硫酸鎂、氯化鈣、磷酸二氫鉀、必需的微量元素和水配成的營養(yǎng)液中,圖中能表示在一段時間內酵母菌數(shù)量變化的曲線是(  )
A、aB、bC、cD、d

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于植物光合作用等生理過程的敘述,正確的是( 。
A、在其他條件適宜的情況下,正常進行光合作用的植物如果突然停止光照,短時間內葉綠體中磷酸甘油酸(C3)迅速減少,RuBP(C5)迅速增加
B、當處于光飽和點時,葉肉細胞中產生ATP的細胞器有葉綠體、線粒體和細胞溶膠
C、光反應在葉綠體的類囊體的薄膜上進行,碳反應在類囊體內進行
D、假如某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,25℃光補償點比30℃時低

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