調(diào)查某種遺傳病得到如圖的系譜圖,經(jīng)分析得知,兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān),且都可以單獨(dú)致。谡{(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該種遺傳病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳
B、該種遺傳病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳
C、假設(shè)Ⅰ1和Ⅰ4婚配、Ⅰ2和Ⅰ3婚配,所生后代患病的概率均為0,則Ⅱ2的基因型為AaBB
D、若C項(xiàng)假設(shè)成立,則Ⅱ2與Ⅱ5婚配,其后代攜帶致病基因的概率為
5
9
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病
專(zhuān)題:
分析:分析系譜圖:Ⅰ1和Ⅰ2號(hào)均正常,他們有一個(gè)患病女兒,而Ⅱ3和Ⅱ4號(hào)均患病,他們的子女均正常,說(shuō)明該病由兩對(duì)等位基因控制,且雙顯性個(gè)體正常,而單顯性和雙隱性個(gè)體患病,即該病是常染色體隱性遺傳病.
解答: 解:A、由以上分析可知,該病為常染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、由以上分析可知,該病為常染色體隱性遺傳病,B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)題意可知,兩對(duì)基因可單獨(dú)致病,且只有基因型為A_B_表型正常.又由于Ⅱ3和Ⅱ4的后代均正常,所以Ⅲ1基因型肯定是AaBb,Ⅱ3和Ⅱ4的基因型分別是AAbb、aaBB(或aaBB、AAbb),所以Ⅰ1和Ⅰ2的基因型是AABb、AABb,Ⅰ3和Ⅰ4的基因型是AaBB、AaBB,則Ⅱ2基因型為AABB或AABb,C錯(cuò)誤;
D、Ⅱ2基因型及概率為
1
3
AABB、
2
3
AABb,Ⅱ5基因型及概率為
1
3
AABB、
2
3
AaBB,Ⅱ2與Ⅱ5婚配,后代不攜帶致病基因(AABB)的概率是
1
3
×
1
3
+
2
3
×
1
3
×
1
2
+
1
3
×
2
3
×
1
2
+
2
3
×
2
3
×
1
2
×
1
2
=
4
9
,則攜帶致病基因的概率是
5
9
,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合系譜圖,考查常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類(lèi)遺傳病的特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖和題干信息“兩對(duì)獨(dú)立遺傳且表現(xiàn)完全顯性的基因(分別用字母Aa、Bb表示)與該病有關(guān)”準(zhǔn)確判斷該遺傳病的遺傳方式及基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題,有一定難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、用于培養(yǎng)的細(xì)胞最好取自健康幼齡動(dòng)物體內(nèi)的組織細(xì)胞
B、將所取的組織先用胰蛋白酶進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞,再稀釋制成細(xì)胞懸液培養(yǎng)
C、在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶進(jìn)行處理,然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),讓細(xì)胞繼續(xù)增殖
D、傳代培養(yǎng)的細(xì)胞在傳至10-50代左右時(shí),增殖會(huì)逐漸減慢,以至于完全停止,所培養(yǎng)的細(xì)胞全部衰老死亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一株花色奇特的杜鵑花,于是采摘了部分枝條,打算用扦插的方式進(jìn)行繁殖.下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確的是(  )
A、采摘的枝條中,芽多較嫩枝條相對(duì)來(lái)說(shuō)更容易生根
B、生長(zhǎng)素促進(jìn)生根效果與生長(zhǎng)素處理枝條的時(shí)間長(zhǎng)短成正比
C、生長(zhǎng)素類(lèi)似物有一定的毒性,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后應(yīng)妥善處理廢液
D、可能發(fā)現(xiàn)兩個(gè)不同的生長(zhǎng)素濃度,促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果相近

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列據(jù)圖敘述正確的是( 。
A、①代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含一條染色體
B、②代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含三條染色體
C、③代表的生物可能是二倍體,其每個(gè)染色體組含三條染色體
D、④代表的生物可能是單倍體,其每個(gè)染色體組含四條染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高膽固醇血癥是冠心病、心肌梗死、心臟猝死的重要危險(xiǎn)因素.控制人類(lèi)某高膽固醇血癥的基因位于常染色體上,以D和d表示Dd為中度患者,dd為高度患者,如圖是對(duì)該高膽固醇血癥和白化。ˋ、a表示相關(guān)基因)患者家庭的調(diào)查情況,據(jù)圖分析不正確的是( 。
A、Ⅰ1的基因型為AaDd,Ⅰ2的基因型為AaDD
B、Ⅱ9的基因型為aaDD
C、Ⅱ7與Ⅱ8的孩子患白化病的概率為
1
6
D、Ⅱ7與Ⅱ8生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的幾率為
1
12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有雀斑和無(wú)雀斑是一種人類(lèi)遺傳病,受一對(duì)等位基因控制.如圖的遺傳系譜圖是某家庭的有雀斑和無(wú)雀斑的出現(xiàn)情況,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是(  )
A、有雀斑不可能是伴X隱性遺傳病
B、Ⅱ1一定不帶有雀斑基因
C、Ⅲ4為雜合子的概率為
2
3
D、Ⅳ3為無(wú)雀斑的概率為
3
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2012年,我國(guó)建立了具有鏡子功能的單倍體胚胎干細(xì)胞系,這些細(xì)胞能讓卵母細(xì)胞受精并發(fā)育成健康的小鼠.建立該細(xì)胞系采用了核移植技術(shù),即將卵母細(xì)胞的核通過(guò)顯微操作去除.然后注入一個(gè)精子,形成攜帶來(lái)自父本基因組的單倍體重構(gòu)胚胎.待這些胚胎在體外發(fā)育到囊胚后,從中分離并建立單倍體胚胎干細(xì)胞系.請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)核移植時(shí)采用的卵母細(xì)胞是指發(fā)育到
 
階段的,受體細(xì)胞一定要卵母細(xì)胞的原因是
 

(2)待這些胚胎在體外發(fā)育到囊胚后,從囊胚的
 
(部位)分離并建立單倍體胚胎干細(xì)胞系.
(3)單倍體胚胎干細(xì)胞與卵母細(xì)胞完成受精并發(fā)育成小鼠運(yùn)用的技術(shù)主要有
 
 

(4)很據(jù)該研究思路,從理論上提出獲得三倍體小鼠的方法
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為四個(gè)家庭的遺傳系譜圖,有關(guān)敘述正確的是(  )
A、四個(gè)圖譜都可能表示白化病的遺傳
B、肯定不是紅綠色盲遺傳的是甲、丙、丁
C、家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者
D、家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)女兒,正常的幾率是
3
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

遺傳學(xué)檢測(cè)兩個(gè)人的體細(xì)胞中兩種基因組成,發(fā)現(xiàn)甲為AaB,乙為AABb.對(duì)于甲缺少一個(gè)基因的原因分析,正確的是( 。
A、基因突變
B、基因重組
C、染色體結(jié)構(gòu)變異
D、染色體數(shù)目變異

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