【生物—選修3 現(xiàn)代生物科技專題】(15分)下圖為桑基魚塘的物質(zhì)和能量交換模式圖,據(jù)圖回答,

(1)該生態(tài)工程體現(xiàn)了 等生態(tài)工程的基本原理〔選答兩項〕

(2)通過現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,要通過基因工程培育抗病甘蔗,需要的工具酶是 ,可通過 技術(shù)將導(dǎo)入了目的基因的甘蔗細胞培養(yǎng)成植株若要檢測目的基因是否表達相應(yīng)的蛋白質(zhì)則可以用 技術(shù)進行檢測,其依據(jù)的原理是

(3)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術(shù)該技術(shù),首先要對母豬做超數(shù)排卵處理,以獲得更多的良種豬卵母細胞,與經(jīng)過 處理的良種豬精子進行體外受精將早期胚胎培養(yǎng)到 時期,再將胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬受體對移入子宮的外來胚胎基本上不會發(fā)生 反應(yīng),為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年上海市奉賢區(qū)高三下學(xué)期調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因型AaBb的玉米植株的四種生殖過程，從上到下依次為A、B、C、D過程。下列說法錯誤的是

A.A過程中獲得單倍體植株的方法是花藥離體培育

B.B過程中該植株的一個初級性母細胞形成的卵細胞基因型為AB或Ab或aB或ab

C.C過程中的細胞在細胞分裂后期每一極的基因組成是A、B、a、b

D.D過程中的原生質(zhì)體經(jīng)融合后形成的融合細胞內(nèi)有2個染色體組。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東臨沂市高三5月模擬考試（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

針桿藻和星桿藻是兩種單細胞硅藻，在相同條件下單獨培養(yǎng)及混合培養(yǎng)時的數(shù)量變化曲線依次為甲、乙、丙，圖中虛線表示培養(yǎng)液中硅酸鹽的濃度變化。下列敘述錯誤的是

A．兩種硅藻單獨培養(yǎng)至15d左右，星桿藻的增長速率比針桿藻小

B．丙圖中曲線②表示星桿藻的數(shù)量變化

C．在混合培養(yǎng)時，兩種硅藻間表現(xiàn)為競爭關(guān)系

D.星桿藻比針桿藻對硅酸鹽的依賴程度高

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三六校第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修模塊3:現(xiàn)代生物科技專題】人的血清白蛋白(HAS)在臨床上需求量很大，通常從人血中提取。但由于艾滋病病毒等人類感染性病原體造成的威脅與日俱增，使人們對血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù)，將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細胞中，那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就會安全、高效地滿足人類需求。下圖是利用牛奶乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：

(1)以上過程中涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)，屬于細胞水平的有：_______________。

(2)在基因工程中，我們稱①為目的基因，獲取目的基因時用到的工具酶是_______________。檢測目的基因是否插入到受體基因組DNA中的具體方法是：用_______________作探針，使探針與_______________進行分子雜交，若顯示出_______________，則表明插入成功。

(3)從③到④的過程中一般利用未受精的卵細胞去核作為受體細胞而不用普通的體細胞的原因是__________________、_______________________________。

(4) ⑧是⑦生出的后代，那么⑧的遺傳性狀和_______（填圖中序號）最相似，為什么？____________。

(5)在轉(zhuǎn)基因生物的應(yīng)用中，我們可以利用⑧大批量生產(chǎn)血清白蛋白，因此⑧被稱為_________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三六校第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，癌變前的衰老肝細胞能被由腫瘤抗原所引起的免疫反應(yīng)清除。利用這一成果可以對癌變前衰老細胞進行抗原特異性免疫監(jiān)測。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．癌變前衰老肝細胞的清除屬于細胞免疫

B．癌變以后的肝細胞容易向其他組織轉(zhuǎn)移

C．在免疫系統(tǒng)被抑制的患者肝臟中，衰老肝細胞不會積累

D．衰老肝細胞的細胞膜通透性改變，使物質(zhì)運輸功能降低

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(9分)在其它條件適宜的情況下,以CO2的吸收量為指標(biāo)在不同CO2濃度環(huán)境條件進行光合作用實驗的結(jié)果如下表所示:

(1)在光照下,葉肉細胞中能合成ATP的膜結(jié)構(gòu)是

(2)進行大棚種植時,最好選擇施用 (從表格中選)(μL·L-1)的CO2濃度

(3)如果黑暗下釋放的CO2為1.00mg/h，則CO2濃度為200μL·L-1時該植物的凈光合速率為 mgCO2/h。CO2濃度為300μL·L-1時，一晝夜(光照12小時)植物凈吸收CO2的量為 mg

(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測,CO2補償點位于 CO2濃度(μL·L-1)之間,如果增加光照強度,則CO2飽和點應(yīng) (增大或減小)

(5)適當(dāng)提高CO2濃度可以促進光合作用的 階段，短時間內(nèi)細胞中C3的含量將 (升高或降低),CO2中的C最后將進入 中

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省景德鎮(zhèn)市高三下學(xué)期第三次質(zhì)檢考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

動物基因工程最令人興奮的應(yīng)用是建立生物反應(yīng)器來生產(chǎn)重要醫(yī)藥產(chǎn)品�？鼓涪蟮鞍资且环N血漿糖蛋白，臨床上主要用于血液性疾病的治療。下圖為培育轉(zhuǎn)基因奶牛獲得抗凝血酶Ⅲ蛋白的流程圖。請回答下列問題：

（1）短時間內(nèi)大量擴增抗凝血酶Ⅲ蛋白基因經(jīng)常采用 技術(shù)。過程①是將抗凝血酶Ⅲ蛋白基因?qū)胧芫�，該過程常用的方法是 。

（2）過程②包括 技術(shù)和 技術(shù)；為獲得多只與該轉(zhuǎn)基因奶牛遺傳物質(zhì)相同的牛犢，在過程②還可使用 技術(shù)。

（3）若要檢測牛奶中是否含有抗凝血酶Ⅲ蛋白，可采用 技術(shù)。

（4）如果檢測發(fā)現(xiàn)抗凝血酶Ⅲ蛋白基因被成功導(dǎo)入了受精卵，但卻沒有檢測到抗凝血酶Ⅲ蛋白的存在，那應(yīng)該考慮分別位于目的基因首端的 和末端的 沒有設(shè)計好，應(yīng)從這方面進一步改善。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測試（十）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（9分）圖1表示某綠色植物葉肉細胞中進行的兩個相關(guān)的生理過程，其中a、b、c表示物質(zhì)，甲和乙分別表示某種細胞器；圖2表示在不同溫度下，測定該植物葉片重量變化情況（均考慮為有機物的重量變化）的操作流程及結(jié)果。

(1).圖1中b若代表葡萄糖，則c是 。a若是氣體，則a進入乙中的用處是________________，a從甲中產(chǎn)生到進入乙中被利用至少需要穿過______層膜。

(2). CO2進入甲內(nèi)參與____________循環(huán)時，在______________（酶/光/酶和光）條件下，被五碳化合物固定后，還原生成糖。

(3).在電子顯微鏡下觀察,可看到甲內(nèi)部有一些顆粒，它們被看作是甲的脂質(zhì)倉庫,其體積隨甲的生長而逐漸變小，可能的原因是_________________。

(4).從圖2分析可知，該植物的總光合速率可表示為________mg/h。

(5).若要使該植物葉片一晝夜增重最多，溫度應(yīng)該控制在______℃。在此溫度下，維持10小時光照，l0小時黑暗，增重了____________ mg。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

用含有放射性同位素35S標(biāo)記氨基酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)胰腺泡細胞，下列細胞器中最先檢測到放射性信號的是

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B.高爾基體 C.線粒體 D.細胞核

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