某科研小組嘗試用枯草桿菌纖維素酶制劑分解秸稈制備飼料用葡萄糖添加劑,實驗操作和結(jié)果如下表
pH456
溫度15℃25℃15℃25℃15℃25℃
加酶比例0.2%0.2%0.2%0.2%0.2%0.2%
反應(yīng)時間1小時1小時1小時1小時1小時1小時
殘渣比重75%61%77%54%80%58%
組別編號ABCDEF
※殘渣比重指降解后殘留的干物質(zhì)和反應(yīng)前干物質(zhì)的質(zhì)量比
(1)本實驗的自變量是
 
 

(2)根據(jù)表格,在試驗所列舉的條件中最適宜的為
 
(填寫編號).
(3)如果要進一步加快反應(yīng)速度,還可以采取
 
方法改進實驗.
(4)生產(chǎn)中通常要對秸稈進行高溫消毒后再進行酶解,某工作車間錯誤的先加入酶制劑后才進行消毒.你認為消毒結(jié)束恢復(fù)常溫后是否還需要重新加酶?為什么?
 
考點:探究影響酶活性的因素
專題:
分析:分析表格,表格中自變量有溫度和PH值,因變量是殘渣比重,根據(jù)殘渣比重的大小分析解答試題.
解答: 解:(1)分析表格,表格中自變量有溫度和PH值,因變量是殘渣比重.
(2)根據(jù)表格,編號D組的條件為25℃、PH=5,此條件下殘渣比重最小,為54%,說明該條件為表格中各條件中最適宜的.
(3)除了表格中的方法,還可以采增加酶制劑比例、適當升高溫度、充分粉碎秸稈等方法改進實驗,進一步加快反應(yīng)速度.
(4)消毒結(jié)束恢復(fù)常溫后還需要重新加酶,因為高溫使酶變性失活,降溫?zé)o法恢復(fù),原先的酶已經(jīng)沒有作用了,所以要重新加入.
故答案為:
(1)溫度      pH
(2)D
(3)增加酶制劑比例/適當升高溫度/充分粉碎秸稈等,合理即給分
(4)需要,因為高溫使酶變性失活,降溫?zé)o法恢復(fù)
點評:本題的知識點是酶的活性的影響因素.還原糖的檢測方法,分析表格中信息,明確實驗的自變量、因變量是解題的關(guān)鍵,對于實驗過程的分析是本題的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于原癌基因、抑癌基因及癌細胞的敘述,正確的是(  )
A、抑癌基因可調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞的生長和分裂進程
B、原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖
C、細胞中一個基因的突變不一定導(dǎo)致該細胞具有癌細胞的全部特點
D、原癌基因和抑癌基因是癌細胞產(chǎn)生的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質(zhì)是與生命及有關(guān)生理活動緊密聯(lián)系在一起的物質(zhì),沒有蛋白質(zhì)就沒有生命.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(  )
①各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵          ②各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸
③氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能   ④細胞膜上的糖蛋白參與生物細胞間的信息傳遞.
A、①②③B、②③④
C、①②④D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

某養(yǎng)殖場繁育了1000只牛蛙,從理論上推算,親體至少需要卵原細胞和精原細胞分別是多少個( 。
A、.1000和4000
B、250和1000
C、1000和250
D、1000和1000

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列免疫細胞中,不能進一步分化的有( 。
A、T細胞B、B細胞
C、記憶細胞D、漿細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一株生長正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下,光照培養(yǎng)一定時間.隨著時間的延長,玻璃容器內(nèi)CO2濃度可能出現(xiàn)的變化趨勢是( 。
A、一直保持穩(wěn)定,不發(fā)生變化
B、一直降低,直至為零
C、先降低、再升高,至一定水平時保持相對穩(wěn)定
D、降低至一定水平時保持相對穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞器的敘述,正確的一組是( 。
①線粒體、谌~綠體、鄹郀柣w ④核糖體、輧(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體.
A、細胞器①②中含有細胞器④
B、與分泌蛋白形成有關(guān)的細胞器只有③⑤
C、不含膜結(jié)構(gòu)的細胞器有④⑤⑥
D、含有核酸的細胞器只有①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的有關(guān)聯(lián)系.請分析說明:
(1)①表示的結(jié)構(gòu)名稱是
 
;⑦表示的結(jié)構(gòu)名稱是
 

(2)圖中有分泌激素功能的結(jié)構(gòu)是
 
 
及A結(jié)構(gòu)中的下丘腦.
(3)如果圖中內(nèi)分泌腺是甲狀腺,則A的名稱是
 
,當激素增多時,③和④都將減少,這種作用叫做
 

(4)若上圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,則體溫調(diào)節(jié)的方式是
 
,體溫調(diào)節(jié)中樞是
 

(5)在動物體的各項生命活動中,神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個方面.一方面,不少內(nèi)分泌腺本身直接或間接地接受
 
的調(diào)節(jié),體液調(diào)節(jié)可以看作
 
  的一個環(huán)節(jié);另一方面,內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)綠色植物進行光合作用的細胞器為[
 
]
 
;
(2)提供細胞能量的“動力工廠”為[
 
]
 
;
(3)結(jié)構(gòu)5為
 
,在植物細胞有絲分裂時,與
 
形成有關(guān);
(4)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
.有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細胞器的是[
 
]
 
;
(5)如果B圖為大蒜根細胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

(6)與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;
(7)12所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為
 
,它與
 
的關(guān)系為同一物質(zhì)在不同細胞時期的兩種形態(tài).

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