4．下列關(guān)于基因突變的敘述正確的是（　�。�
A．個(gè)別堿基對(duì)的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能
B．染色體上部分基因的缺失，引起性狀的改變，屬于基因突變
C．有性生殖產(chǎn)生的后代中，出現(xiàn)的差異主要是由于基因突變
D．若沒(méi)有外界誘發(fā)因素的作用，生物不會(huì)發(fā)生基因突變

分析 （1）基因突變的概念：DNA分子中發(fā)生替換、增添和缺失，從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．
（2）原因：
外因：①物理因素．②化學(xué)因素．③生物因素．
內(nèi)因：DNA復(fù)制時(shí)偶爾發(fā)生錯(cuò)誤，DNA的堿基組成發(fā)生改變等．
（3）特點(diǎn)：①普遍性；②隨機(jī)性、不定向性；③突變率很低；④多數(shù)有害；
（4）基因突變對(duì)后代的影響：
①若發(fā)生在生殖細(xì)胞中，將遵循遺傳規(guī)律傳遞給后代；
②若發(fā)生在體細(xì)胞中，一般不遺傳，但有些植物可通過(guò)無(wú)性繁殖遺傳．

解答 解：A、由于密碼子的簡(jiǎn)并性等原因，基因中個(gè)別堿基對(duì)的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能，A正確；
B、染色體上部分基因的缺失，引起性狀的改變，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，B錯(cuò)誤；
C、有性生殖產(chǎn)生的后代中，出現(xiàn)的差異主要是由于基因重組，C錯(cuò)誤；
D、沒(méi)有外來(lái)因素影響時(shí)，DNA分子復(fù)制時(shí)也會(huì)偶爾發(fā)生錯(cuò)誤，發(fā)生基因突變，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因突變的概念、發(fā)生的時(shí)期、原因、特征及意義，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．糖尿病與激素作用異常有關(guān)，已知胰島素會(huì)抑制胰高血糖素的分泌．回答下列問(wèn)題：
（1）正常人血糖濃度是0.8～1.2g/L．肌肉細(xì)胞是（是\不是）胰島素的靶細(xì)胞．長(zhǎng)期緊張、壓力過(guò)大會(huì)使升高血糖的激素如胰高血糖素、腎上腺素等分泌增加，從而使血糖升高．
（2）肥胖者體內(nèi)過(guò)多的脂肪易造成機(jī)體細(xì)胞對(duì)胰島素敏感度下降，影響細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取、儲(chǔ)存和利用進(jìn)而表現(xiàn)為高血糖．
（3）如圖為一正常人和兩名糖尿病人在空腹?fàn)顟B(tài)下口服100g葡萄糖后，血漿中胰島素濃度變化曲線．由圖可推測(cè)，病人甲的病因可能是胰島B細(xì)胞細(xì)胞受損，使胰島素分泌不足．病人乙口服葡萄糖后，檢測(cè)血漿中葡萄糖濃度，略高于正常人，分析原因可能是胰島素受體受損（或胰島素受體活性低或組織細(xì)胞對(duì)胰島素不敏感）
（4）空腹?fàn)顟B(tài)下，與甲相比，乙的血糖濃度較低．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年浙江省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．支原體通過(guò)有絲分裂而增殖

B．細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)

C．在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上

D．遵循孟德?tīng)栠z傳定律

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

進(jìn)行有性生殖的生物，能保持前后代染色體數(shù)目的穩(wěn)定，是由于

A．減數(shù)分裂和有絲分裂 B．有絲分裂和受精作用

C．減數(shù)分裂和受精作用 D．無(wú)絲分裂和有絲分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德?tīng)柕倪z傳規(guī)律不適合原核生物，其原因是

A．原核生物沒(méi)有遺傳物質(zhì) B．原核生物沒(méi)有核物質(zhì)

C．原核生物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D．原核生物無(wú)染色體，進(jìn)行無(wú)性生殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．馬鈴薯具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和藥用價(jià)值．一般新鮮薯中所含成分：淀粉9%～20%，蛋白質(zhì)1.5%～2.3%，脂肪0.1%～1.1%，粗纖維0.6%～0.8%．據(jù)此回答下列問(wèn)題：
（1）利用一片新鮮馬鈴薯塊莖完成下列實(shí)驗(yàn)，寫出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
①滴加碘液：呈藍(lán)色；②滴加過(guò)氧化氫溶液：出現(xiàn)氣泡；③用煮熟的塊莖重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)象相同的是① （填編號(hào)）．
（2）觀察發(fā)現(xiàn)塊莖暴露在土壤表面的部分為綠色，在土壤中的是淡黃色，可能的原因是葉綠體（葉綠素）的形成需要光照．
（3）研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對(duì)馬鈴薯光合作用的影響，圖是在溫度適宜恒定、CO2濃度為0.03%的條件下測(cè)得的相關(guān)曲線．
①圖甲a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，若在CO2濃度為1%條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點(diǎn)（b）位置移動(dòng)情況是向左移動(dòng)．
②在圖甲實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，若每天光照8小時(shí)，則平均光照強(qiáng)度至少要大于6klx時(shí)，植株才能夠正常生長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為田間豌豆種子萌發(fā)的初期，空氣中的氧氣濃度（x）與種子釋放的CO2相對(duì)量（y）之間的關(guān)系曲線，其中虛線代表種子吸收O2相對(duì)量．a(chǎn)點(diǎn)說(shuō)明（　�。�
A．光合作用比呼吸作用強(qiáng)B．呼吸作用比光合作用強(qiáng)
C．無(wú)氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)D．有氧呼吸比無(wú)氧呼吸強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)中，可視為物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境實(shí)例的是（　　）
A．氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞B．牛奶進(jìn)入小腸
C．胰島素被注射到皮下組織D．葡萄糖進(jìn)入肌肉細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于酶和ATP的敘述，正確的是（　　）
A．酶濃度和底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的速率都有影響
B．活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶，且酶只能催化細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)
C．A-P～P～P中的“A”代表腺嘌呤，“～”代表高能磷酸鍵
D．酶的專一性是指一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案