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16.如圖表示某抗蟲水稻主要培育流程.請據圖分析回答問題:

(1)過程①需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶.過程②常用CaCl2(或Ca2+)溶液處理土壤農桿菌,使其成為感受態(tài)細胞.過程④依據的生物學原理是植物細胞的全能性.
(2)組建理想的載體需要對天然的質粒進行改造.如圖是天然土壤農桿菌Ti質粒結構示意圖(圖上標注了部分基因及部分限制酶作用位點).請據圖分析回答問題:

①人工改造時,要使抗蟲基因表達,還應插入啟動子.
②人工改造時用限制酶Ⅱ處理,其目的是:第一,去除質粒上的tms和tmr兩個基因(用圖中基因字母符號表示),以保證T-DNA進入水稻細胞后不會引起細胞的無限分裂和生長;第二,使質粒帶有單一限制酶作用位點,有利于目的基因(或外源DNA)的準確插入.第三,使質粒大小合適,可以提高轉化效率等.
③若用限制酶Ⅰ分別切割改造過的理想質粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構成重組Ti質粒.分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,結果是在含卡那霉素的培養(yǎng)基上能夠生長.
(3)限制酶Ⅱ識別的核苷酸序列及切割位點為-GACGTC-(“”表示切割位點),請在答題紙上畫出切割DNA分子雙鏈后形成的黏性末端上的堿基

分析 分析題圖:①表示基因表達載體的構建,②將目的基因導入農桿菌細胞,③表示用農桿菌轉化受體細胞,④表示植物組織培養(yǎng)形成轉基因植物.圖2表示質粒,其中四環(huán)素抗性基因和卡那霉素抗性基因屬于標記基因,被限制酶Ⅱ切割后四環(huán)素抗性基因結構被破壞,則在四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長.

解答 解:(1)過程①表示基因表達載體的構建,需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶.過程②常用CaCl2溶液處理土壤農桿菌,使其成為易于吸收周圍環(huán)境中DNA分子的感受態(tài),使目的基因容易導入.過程④表示植物組織培養(yǎng),依據的生物學原理是植物細胞的全能性.
(2)①基因表達載體一般由目的基因、標記基因、啟動子和終止子等部分組成,人工改造時,要使抗蟲基因表達,還應插入啟動子.
②如圖tms和tmr是控制生長素和細胞分裂素的基因所以應去除,保證T-DNA進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長;為了目的基因的準確插入應使質粒帶有單一限制酶作用位點.
③限制酶Ⅱ分別切割經過②過程改造的理想質粒,則沒有抗四環(huán)素的標記基因,所以在含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)后,在含四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長,在含卡那霉素的培養(yǎng)基能夠生長.
(3)限制酶Ⅱ識別的核苷酸序列及切割位點為-GACGTC-(“”表示切割位點),所以切割DNA分子后形成的黏性末端上的堿基序列為
故答案為:
(1)限制酶和DNA連接酶   CaCl2(或Ca2+)  感受態(tài)  植物細胞的全能性    
(2)①啟動子   ②tms和tmr   目的基因(或外源DNA) ③卡那霉素
(3)

點評 本題考查了基因工程的原理及技術的相關知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系;理論聯(lián)系實際,綜合運用所學知識解決自然界和社會生活中的一些生物學問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力

練習冊系列答案
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8.用高倍鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂.下列描述正確的是( 。
A.觀察處于不同分裂時期的細胞,處于分裂期的細胞是最多的
B.換用高倍鏡觀察后,如物像不清晰,可調節(jié)粗準焦螺旋直至物像清晰
C.觀察處于分裂中期的細胞,可清晰看到赤道板和細胞核
D.觀察一個中期的細胞,是不可能看到它向后期的變化過程,只能在視野中另找后期細胞進行觀察

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.判斷下列說法正確的是( 。
A.同一個體的不同細胞內DNA和RNA均基本不同
B.同一個體的不同細胞內DNA和RNA均基本相同
C.小鼠體內形成卵原細胞的時候可能發(fā)生基因突變,染色體變異和基因重組
D.線粒體基因控制性狀的遺傳不滿足孟德爾遺傳定律

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4.關于演替的說法錯誤的是( 。
A.演替是一個群落被另一個群落代替的過程
B.只有群落的結構受到干擾或破壞,才會出現(xiàn)群落的演替
C.演替過程只要不遭到人類的破壞和各種自然力的干擾,其總趨勢是會導致物種多樣性的增加
D.不論是成型的群落或是正在發(fā)展形成過程中的群落,演替現(xiàn)象一直存在著,它貫穿著整個群落發(fā)展的始終

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示淋巴細胞起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細胞,①②表示有關過程),下列有關敘述正確的是( 。
A.只有a、b、c三類細胞才能識別抗原
B.產生抗體的細胞只能由b直接分化形成
C.①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生
D.c、d功能不同的根本原因是DNA不同

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.如圖是患甲。@性基因為A,隱性基因為a)和乙病(顯性基因為B,隱性基因為b)兩種遺傳病的系譜圖.據圖回答:
(1)甲病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳.
(2)若Ⅱ-5與另一正常人婚配,則其子女患甲病的概率為$\frac{1}{2}$.
(3)假設Ⅱ-1不是乙病基因的攜帶者,則乙病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳.Ⅰ-2的基因型為aaXbY,Ⅲ-2的基因型為AaXbY.假設Ⅲ-1與Ⅲ-5結婚生了一個孩子,則該孩子患乙病的概率為$\frac{1}{8}$.

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8.基因控制生物體性狀的方式是( 。
①通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀
②通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀
⑧通過控制全部激素的合成控制生物體的性狀
④通過控制全部核糖的合成控制生物體的性狀.
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關細胞全能性的敘述不正確的是(  )
A.受精卵的全能性最高
B.植物細胞離體培養(yǎng)后,需在一定條件下才能表現(xiàn)出全能性
C.植物組織培養(yǎng)和克隆過程都說明了高度分化的細胞具有全能性
D.青蛙的腸上皮細胞比胡蘿卜的韌皮部細胞更容易表達出全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列有關PCR的描述,不正確的是( 。
A.PCR技術的原理是DNA復制
B.用PCR技術擴增DNA是一個酶促反應,需耐高溫的解旋酶和DNA聚合酶
C.一個DNA片段經PCR擴增,可形成2n個DNA片段(n代表循環(huán)次數)
D.PCR利用了DNA的熱變性來控制DNA的解旋與結合

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