下圖為肺炎雙球菌轉化實驗的圖解。
請回答:
(1)分析圖A可以看出,加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒的細菌混合注入小鼠體內,小鼠將________,原因是______________________________。
(2)若用同位素標記法分別對蛋白質和DNA進行標記,可選用下列哪一組( )
A.14C和18O B.35S和32P
C.14C和32P D.35S和18O
(3)分析圖B可以看出,該實驗獲得成功的最關鍵設計是________________________________________________________________________。
(1)死亡 S型細菌的DNA將無毒R型細菌轉化成活的有毒的S型細菌,使小鼠死亡。
(2)B
(3)設法將DNA與蛋白質分開,單獨地、直接地去觀察它們的作用
(1)此題考查肺炎雙球菌的轉化實驗和結論,分析圖A可以看出,加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒的細菌混合后,可轉化為有毒性的S型活細菌,小鼠將死亡。(2)蛋白質含有S,不含P元素,核酸含有P而不含S元素,因此可用35S和32P分別對蛋白質和DNA進行標記。(3)分析圖B可知,加入S型細菌DNA,R型無毒的細菌發(fā)生轉化,表現了S型細菌的性狀,這說明S型細菌的DNA進入了R型細菌細胞中,實現對其性狀的控制,也說明DNA是遺傳物質。該實驗獲得成功的最關鍵設計是設法將DNA與蛋白質分開,單獨地、直接地去觀察它們的作用。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為肺炎雙球菌轉化實驗的圖解。請回答:?
(1)分析圖A可以看出,加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒細菌混合注入小鼠體內,小鼠將 ,原因是 。
(2)若用同位素標記法分別對蛋白質和DNA進行標記,可選用下列哪一組 。?
A.14C和18O B.35S和32P C.14C和32P D.35S和18O?
(3)分析圖B可以看出,該實驗獲得成功的最關鍵設計是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
16.如下圖為肺炎雙球菌轉化實驗的一部分圖解,請據圖回答:
(1)該實驗是在__________實驗的基礎上進行的,其目的是證明__________的化學成分。
(2)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前,必須首先進行的工作是__________________。
(3)依據上面圖解的實驗,可作出___________________________的假設。
(4)為驗證上面的假設,設計了下面的實驗:
該實驗中加DNA酶的目的是________________________,觀察到的實驗現象是__________。
(5)通過上面兩步實驗,仍然不能說明__________________________,為此設計了下面的實驗:
觀察到的實驗現象是____________________,該實驗能夠說明______________________。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年海南?诟呖颊{研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為肺炎雙球菌轉化實驗中的基本步驟,下列有關說法正確的是
A.①②都要加熱處理
B.③要將所有提取物與R菌共同培養(yǎng)
C.④的結果是只有S或R一種菌落
D.①④的結果可能是有s、R兩種菌落
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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省嘉興八校高二下學期期中聯考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖為肺炎雙球菌轉化實驗的圖解。據圖回答下列問題:
(1) 分析圖中A可以看出,加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒的細菌混合注入小鼠體內,小鼠將_________,原因是___________________________________________。
(2)若用同位素標記法分別對蛋白質和DNA進行標記,可選用下列哪一組__________。
A.14C和18O B.35S和32P C.14C和32P D.35S和18O
(3)分析圖中B可以看出,如果事先用DNA酶處理S型細菌,則轉化作用 (能或不能)發(fā)生,該實驗獲得成功的最關鍵設計是_______ ________。
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖為肺炎雙球菌轉化實驗的圖解。
請回答:
(1)分析圖中A可以看出,加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒的細菌混合注入小鼠體內,小鼠將_______________,原因是_________________________________________ __
___________________________________________________________________ _______。
(2)若用同位素標記法分別對蛋白質和DNA進行標記,可選用下列哪一組______ _________。
A.14C和18O B.35S和32P C.14C和32P D.35S和18O
(3)分析圖中B可以看出,該實驗獲得成功的最關鍵設計是________ _______。
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