根據(jù)每個細胞中核DNA相對含量的不同，將某高等哺乳動物睪丸中連續(xù)增殖的精原細胞歸為A、B、C三組，，每組細胞數(shù)目如圖1所示；將睪丸中參與配子形成過程的細胞歸為D、E、F三組，每組細胞數(shù)目如圖2所示；根據(jù)細胞中染色體上DNA含量在細胞周期中的變化回執(zhí)曲線，如圖3所示。下列敘述中不正確的是（ ）

A.圖1中的B組細胞位于圖3中的甲～乙段，細胞中發(fā)生的主要變化是DNA復(fù)制

B.圖l中C組只有部分細胞位于圖3的乙～丙段

C.圖2中F組細胞變成E組細胞的過程發(fā)生在圖3的丙～丁段

D.圖3中丙～丁段表示著絲粒分裂，可發(fā)生于圖2的E組細胞中

 

C

【解析】

試題分析：圖1的B細胞表示有絲分裂間期，位于圖3的甲乙段，該過程發(fā)生DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，A正確；圖1中C細胞表示有絲分裂前、中、后時期，乙丙段可表示有絲分裂的前中期，B正確；圖2中F細胞表示初級精母細胞，E表示次級精母細胞，F(xiàn)→E表示同源染色體分離，丙→丁表示著絲點分裂，C錯誤；圖3中丙～丁段表示著絲粒分裂，發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，DNA數(shù)目與正常體細胞相同，正確。

考點：本題考查細胞的減數(shù)分裂等相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的理解和對圖形信息的分析能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省阜新市高一下學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖中A、B、C是人體三種細胞內(nèi)的部分基因及它們的活動狀態(tài)(圖中糖酵解表示細胞呼吸的第一階段)。據(jù)圖得出下列結(jié)論中錯誤的是（ ）

A.三種人體細胞有各自不同的形態(tài)，根本原因是基因選擇性表達的結(jié)果

B.這三種細胞不可能是紅細胞，細胞C可能是神經(jīng)細胞，細胞A肯定是胰島B細胞

C.三種細胞都可以將葡萄糖分解為丙酮酸

D.三種細胞的細胞核具有該生物的全套遺傳物質(zhì)，所以此三種細胞均具有全能性

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述，正確的是

A．所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA

B．真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA

C．動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA，除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

D．真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對綠皮基因（y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時，則基因Y和y都不能表達�，F(xiàn)有基因型WwYy的個體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是

A．4種，9：3：3：1 B．2種，13：3

C．3種，12：3：1 D．3種，10：3：3

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省五校高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)觀察植物細胞有絲分裂的過程中，若看到的細胞體積較大，呈長方形，排列整齊，但不夠緊密，找不到發(fā)生分裂的細胞，則最可能的原因是

A．裝片未制作好，細胞重疊在一起 B．染色體著色不深，不便于觀察

C．不是分生區(qū)的細胞，細胞已經(jīng)分化 D．細準焦螺旋沒調(diào)好，物像不清晰

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

人類的每條染色體上有很多基因，若父母的1號染色體分別如圖所示，不考慮突變，據(jù)此不能得出的結(jié)論是（ ）

A.若母親產(chǎn)生一個Ade的極體，則同時產(chǎn)生的卵細胞可能為Ade或adE

B.正常情況下，生一個Rh陰性兒子的概率是1/8

C.若父親產(chǎn)生一個AADDee的配子，則說明減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯

D.子代中可能出現(xiàn)既有橢圓形紅細胞又能產(chǎn)生淀粉酶的類型

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高一下期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

骨髓移植是治療白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內(nèi)（ ）

A．正常生長 B.增殖并分化成多種血細胞

C．分泌抗體 D.殺死各種病原菌

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧實驗中學(xué)分校高一下期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

有三個盛放葡萄糖液的密封玻璃瓶，已知一瓶混有酵母菌，一瓶混有乳酸菌，一瓶只有葡萄糖液，下列敘述正確的是

A．有氣泡的瓶子肯定混有酵母菌

B．發(fā)熱的瓶子肯定混有乳酸菌

C．只盛放葡萄糖液的瓶子能量值會增加

D．混有乳酸菌的瓶子物質(zhì)種類會減少

 

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧大連第三中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的．直到20世紀初期，人們?nèi)云兆氛J為蛋白質(zhì)是遣傳物質(zhì)。當(dāng)時人們作出判斷的理由不包括

A.不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異

B.蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)

C.蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性，并且能夠自我復(fù)制

D.蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組臺可以貯存大量遺傳信息

 

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