A. | 合成多肽鏈 | B. | 加工蛋白質(zhì),分泌到細胞外 | ||
C. | 發(fā)出星射線,形成紡錘體 | D. | 進行有氧呼吸,產(chǎn)生CO2 |
分析 對動物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,由此可見該細胞器只含RNA一種核酸,應該為核糖體.據(jù)此答題.
解答 解:A、核糖體能結(jié)合mRNA,合成多肽鏈,A正確;
B、能加工和分泌蛋白質(zhì)的細胞器是高爾基體,不是核糖體,B錯誤;
C、能發(fā)出星射線形成紡錘體的細胞器是中心體,不是核糖體,C錯誤;
D、能進行有氧呼吸的細胞器是線粒體,不是核糖體,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查核酸的種類及主要存在部位、細胞器中其他器官的主要功能,要求考生識記核酸的種類及其主要存在部位,能根據(jù)題干中A、T、C、G、U五種堿基的相對含量判斷出該細胞器為核糖體;其次要求考生識記細胞中各種細胞器的功能,能準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素存在于體液②③④中,①表面有各種激素的受體 | |
B. | 圖中CO2 濃度①>③>②,而O2濃度則相反 | |
C. | 正常情況下,②與③、④成分上的主要區(qū)別是②中含有較多大分子蛋白質(zhì) | |
D. | 抗體與抗原結(jié)合然后被吞噬細胞吞噬、清除可發(fā)生在 ②、③、④中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體 | |
B. | 能進行光合作用的細胞不一定含有葉綠體 | |
C. | 有絲分裂得到的兩個細胞遺傳物質(zhì)組成不同 | |
D. | 人的神經(jīng)細胞和骨髓細胞都有細胞周期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖原、淀粉、脂質(zhì) | B. | 蛋白質(zhì)、核酸、ATP | ||
C. | 細胞膜、ATP、DNA | D. | 消化酶、纖維素、磷脂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳量隨氧氣濃度的變化 | |
B. | 條件適宜、酶量充足時反應速率隨底物濃度的變化 | |
C. | 主動運輸速率隨氧氣濃度的變化 | |
D. | 酶促反應速率隨溫度的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構主要是皮膚、黏膜、吞噬細胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構是機體的免疫系統(tǒng) | |
B. | 非特異性免疫出現(xiàn)快、作用范圍廣,特異性免疫出現(xiàn)慢、作用范圍小、針對性強 | |
C. | 特異性免疫是在非特異性免疫的基礎上形成的 | |
D. | 以前科學家試圖以抗體來防御HIV以失敗告終的主要原因是,患者體內(nèi)無法產(chǎn)生與HIV特異性結(jié)合的抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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