A、各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)完全相同 |
B、不同的細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物膜之間是可以相互轉(zhuǎn)變的 |
C、生物膜的研究已經(jīng)深入到分子水平 |
D、細(xì)胞內(nèi)的生物膜既各司其職,又相互協(xié)作,共同完成細(xì)胞的生理功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、靠近腺苷的化學(xué)鍵 |
B、末端的化學(xué)鍵 |
C、中間的化學(xué)鍵 |
D、任意那個化學(xué)鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①③ | D、①②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一條多肽中A的種類肯定有20種 |
B、生物體內(nèi)①過程只能發(fā)生在核糖體中 |
C、B的結(jié)構(gòu)簡式是-NH-COOH- |
D、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①所表示的成分在細(xì)胞膜上能執(zhí)行多種功能 |
B、細(xì)胞膜的選擇透過性與②有關(guān)系 |
C、細(xì)胞膜的流動性與②有關(guān)而與③無關(guān) |
D、由②參加的跨膜運(yùn)輸方式不一定為主動運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 生物工程技術(shù) | 原理 |
A | SNP基因芯片技術(shù) | 染色體變異 |
B | 基因工程 | 基因重組 |
C | 植物組織培養(yǎng) | 細(xì)胞的全能性 |
D | 動物細(xì)胞培養(yǎng) | 細(xì)胞增殖 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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