分析 微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有:碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等.碳源的主要功能是構(gòu)成微生物的細(xì)胞物質(zhì)和代謝產(chǎn)物,氮源的主要功能是用于合成蛋白質(zhì)、核酸以及含氮的代謝產(chǎn)物,無機(jī)鹽作用維持微生物的正常形態(tài)和滲透壓.
解答 解:(1)由表格內(nèi)容可知該培養(yǎng)基的碳源主要是乳糖、蔗糖,蛋白胨做為主要的氮源也能提供碳源.
(2)微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有:碳源、氮源、水和無機(jī)鹽等.
(3)因?yàn)樵撐⑸镄枰氖怯袡C(jī)碳源,故是異養(yǎng)型生物.
(4)因?yàn)楹幸良t美藍(lán)可以用來鑒定大腸桿菌,如果有該菌會(huì)出現(xiàn)黑色菌落,故C正確.
故答案為:
(1)蔗糖、乳糖、蛋白胨 蛋白胨
(2))水、無機(jī)鹽(或K2HPO4)
(3)異養(yǎng)
(4)C
點(diǎn)評 本題主要考查微生物的營養(yǎng)物質(zhì),意在加強(qiáng)學(xué)生對微生物營養(yǎng)成分的識記與理解運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中 | |
B. | 隨著溫度降低,酶促反應(yīng)的速率就會(huì)下降 | |
C. | 不同酶的最適pH可能相同,胃蛋白酶的最適pH較低 | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腐乳制作過程中,為了促進(jìn)毛霉的生長,溫度應(yīng)控制在30℃左右 | |
B. | 醋酸菌是一種嗜溫菌,要求較高溫度,一般在35℃以上最好 | |
C. | 制作泡菜時(shí),溫度控制在18℃時(shí)以利于減少亞硝酸鹽的產(chǎn)生 | |
D. | 釀酒時(shí)無論是促進(jìn)酵母菌繁殖還是促進(jìn)酒精產(chǎn)生,溫度都要控制在20℃左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②④ | C. | ①③ | D. | ②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自交 | B. | 測交 | C. | 雜交 | D. | 檢查染色體 |
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科目:高中生物 來源:2016屆北京市順義區(qū)高三上學(xué)期期末統(tǒng)一測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于同一個(gè)體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是
A.兩者后期染色體行為和數(shù)目相同,DNA分子數(shù)目不同
B.兩者后期染色體行為和數(shù)目不同,DNA分子數(shù)目相同
C.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
D.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
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