Question

如圖為特異性免疫發(fā)生過程的圖解，請據(jù)圖回答問題．

（1）圖中細(xì)胞一必需在抗原和物質(zhì)①

 

（填該物質(zhì)的名稱）共同刺激下才能增殖分化成細(xì)胞三和細(xì)胞四，細(xì)胞三的名稱是

 

．若細(xì)胞四產(chǎn)生的物質(zhì)攻擊了自身的組織，從而會引發(fā)疾病，這種疾病被稱為

 

．
（2）圖中的抗原引起免疫反應(yīng)需要T淋巴細(xì)胞的協(xié)助，這種抗原稱為胸腺依賴抗原，也就是我們高中教材所講到的抗原．但有些抗原不需要T淋巴細(xì)胞的協(xié)助，可以直接刺激B淋巴細(xì)胞增殖分化并產(chǎn)生抗體，這種抗原稱為胸腺非依賴抗原．為了研究H7N9禽流感病毒對于小鼠是屬于哪一種抗原，研究人員設(shè)計了如下的探究實驗．（實驗室配有H7N9禽流感病毒疫苗）
Ⅰ、實驗步驟：
①將生理狀態(tài)相同的小白鼠平均分成A、B兩組，測定兩組動物血液中的

 

含量．
②切除A組小白鼠的

 

（填器官名稱），B組不做處理．
③

 

．
④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)．
⑤一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中抗體的含量．
Ⅱ．實驗結(jié)果及結(jié)論：
①若A組小白鼠的

 

，B組小白鼠的

 

，則H7N9禽流感病毒屬于胸腺依賴抗原．
②若A組小白鼠的

 

，B組小白鼠的

 

，則H7N9禽流感病毒屬于胸腺非依賴抗原．

Answer 1

考點：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：1、根據(jù)圖分析，胸腺里成熟的T細(xì)胞，增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和細(xì)胞二（記憶細(xì)胞）；骨髓里成熟的細(xì)胞一（B細(xì)胞）增殖分化形成細(xì)胞三（記憶細(xì)胞）和細(xì)胞四（漿細(xì)胞）．
2、除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞；前者切除胸腺抗體的數(shù)量不變，后者切除胸腺抗體的數(shù)量減少．

解答： 解：（1）物質(zhì)①是由T細(xì)胞分泌的淋巴因子，能增強(qiáng)B細(xì)胞的增殖分化；B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞能分泌抗體，因此細(xì)胞三是記憶細(xì)胞．由于免疫功能過強(qiáng)，漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體攻擊自身的組織，從而引發(fā)自身免疫�。�
（2）抗原分為胸腺依賴抗原和胸腺非依賴抗原．實驗探究H7N9禽流感病毒對于小鼠是屬于哪一種抗原，則自變量是否有胸腺，因變量是抗體的含量．
Ⅰ、實驗步驟：
①取材編號：將生理狀態(tài)相同的小白鼠平均分成A、B兩組，測定兩組動物血液中的抗體含量．
②分別作不同的處理：切除A組小白鼠的胸腺，B組不做處理．
③觀察實驗結(jié)果：向A、B組小鼠各注射適量且等量的H7N9禽流感病毒疫苗．
④在相同且適宜的環(huán)境條件下培養(yǎng)．
⑤一段時間后，測定A、B兩組小白鼠血液中抗體的含量．
Ⅱ．實驗結(jié)果及結(jié)論：
①若A組小白鼠的抗體含量不變，B組小白鼠的抗體含量增加，則H7N9禽流感病毒屬于胸腺依賴抗原．
②若A組小白鼠的抗體含量增加，B組小白鼠的 抗體含量增加，則H7N9禽流感病毒屬于胸腺非依賴抗原．
故答案為：
（1）淋巴因子  記憶細(xì)胞    自身免疫病
（2）Ⅰ①抗體  ②胸腺  ③向A、B組小鼠各注射適量且等量的H7N9禽流感病毒疫苗
Ⅱ①抗體含量不變   抗體含量增加   ②抗體含量增加   抗體含量增加

點評：本題考查體液免疫、細(xì)胞免疫、自身免疫病和對照實驗的設(shè)計等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的分析問題和解決問題的能力，屬于中檔題．