稻-鴨-萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,其中,水生植物紅萍適宜在蔭蔽環(huán)境處生長,可作為鴨子的飼料;鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進(jìn)水稻生長.對以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng),下列敘述錯誤的是( 。
A、當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)和能量恰好能夠?qū)崿F(xiàn)自給自足
B、鴨子既是初級消費者,又是次級消費者
C、水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率
D、該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成
考點:生態(tài)農(nóng)業(yè)工程
專題:
分析:生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng),將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來,以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益.它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè),又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè).生態(tài)工程的基本原理有物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理.建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用,提高能量的利用率,減少環(huán)境污染.
解答: 解:A、當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于穩(wěn)態(tài)時,生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的物質(zhì)恰好能夠?qū)崿F(xiàn)自給自足,能量需要源源不斷的供給,A錯誤;
B、水生植物紅萍適宜在蔭蔽環(huán)境處生長,可作為鴨子的飼料;鴨子能吃有害昆蟲并供肥,促進(jìn)水稻生長.說明鴨子既是初級消費者,又是次級消費者,B正確;
C、水稻和紅萍分層分布,能提高光能利用率,C正確;
D、一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落.該生態(tài)系統(tǒng)中的群落由水稻、紅萍、鴨子、有害昆蟲及微生物等全部生物組成,D錯誤.
故選:AD.
點評:本題主要考查學(xué)生的分析和理解能力.要注意:(1)生態(tài)工程實例的模式各具特色,關(guān)鍵是理解其中運用的主要生態(tài)工程原理.(2)進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)時,應(yīng)該積極利用自然生態(tài)系統(tǒng)強大的自我恢復(fù)力,節(jié)省投資.(3)生態(tài)工程的恢復(fù)作用是有限的,不能誤認(rèn)為只要有生態(tài)工程就可以走發(fā)達(dá)國家“先污染、破壞,后治理”的老路.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將DNA中的P全部標(biāo)記成P32的某哺乳動物的細(xì)胞,放在只含有P31的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)3代,然后進(jìn)行密度梯度離心實驗,則輕帶、中帶、重帶所含DNA之比是( 。
A、16:2:0
B、6:2:0
C、8:4:2
D、16:2:2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人群中哪類病的傳遞符合孟德爾的遺傳定律( 。
A、單基因遺傳病
B、多基因遺傳病
C、染色體異常遺傳病
D、傳染病

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu).其中甲、戊中含有RNA.下列說法中不正確的是( 。
A、圖示過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系
B、圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質(zhì)分子、蛋白質(zhì)分子的運動有關(guān)
C、在圖中戊結(jié)構(gòu)內(nèi),丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加
D、X的分泌過程能發(fā)生在無甲、乙、丙、丁、戊等結(jié)構(gòu)的原核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于育種的有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A、在植物雜交育種中到了F1代后,可以采用不斷自交選育穩(wěn)定遺傳新品種
B、在哺乳動物雜交育種中到了F2代后,對所需表現(xiàn)型采用測交鑒別選出純合個體
C、如果是用植物的營養(yǎng)器官來繁殖的,則只要出現(xiàn)所需性狀即可留種
D、基因工程育種時,目的基因嵌入運載體的青霉素抗性基因內(nèi),導(dǎo)致基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

羊毛狀毛發(fā)是一種單基因遺傳病,患者的父母中至少有一位表現(xiàn)為羊毛狀毛發(fā).如圖為某患者家系圖,據(jù)圖分析正確的是( 。
A、由Ⅰ12和Ⅱ5可知,控制羊毛狀毛發(fā)的基因為顯性基因
B、人群中表現(xiàn)為羊毛狀毛發(fā)的人多于正常毛發(fā)的人
C、Ⅲ3,和Ⅲ4.所生兒子與女兒患病概率均為
2
D、圖中的患者既有純合子,又有雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為杜氏肌營養(yǎng)不良(基因位于X染色體上)的遺傳系譜圖.下列敘述不正確的是( 。
A、家系調(diào)查是繪制該系譜圖的基礎(chǔ)
B、致病基因始終通過直系血親傳遞
C、可推知家系中Ⅱ2與Ⅲ3的基因型不同
D、若Ⅲ3與Ⅲ4再生孩子則患病概率為
1
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A、血糖低于正常值時,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖進(jìn)入血液
B、當(dāng)人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產(chǎn)生渴覺
C、寒冷時,體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加
D、體溫調(diào)節(jié)和水平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪些器官的活動與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)無關(guān)( 。
A、腎臟的排泄
B、血液循環(huán)
C、胃腸消化吸收
D、聲音刺激引起聽覺

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同步練習(xí)冊答案