分析 四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:(1)要縮短育種年限,應選擇的方法是Ⅰ單倍體育種,獲得的都是純合的,自交后代不會發(fā)生性狀分離,依據(jù)的變異原理是染色體變異.
(2)圖中①是F1產(chǎn)生的花粉粒,經(jīng)離體培養(yǎng)并經(jīng)秋水仙素處理后基因型為DDTT,所以①的基因型是DT;F1產(chǎn)生的花粉;蛐陀蠨T、Dt、dT、dt四種,所以②的基因型為dT,因此④的基因型是ddTT.
(3)(二)過程是減數(shù)分裂,D和d是一對等位基因,在減數(shù)第一次分裂后期隨同源染色體分開而分離.(三)過程為花藥離體培養(yǎng),獲得的植株為單倍體,表現(xiàn)為植株弱小、高度不育等特點.(四)過程為用秋水仙素處理單倍體幼苗;秋水仙素的作用是抑制紡錘體的形成.
(4)如將方法Ⅰ中獲得的③DDtt和⑤ddtt植株雜交得到Ddtt,再讓所得到的后代(Ddtt)自交,后代基因型及比例為DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1.
故答案為:
(1)Ⅰ單倍體育種 染色體變異
(2)DT、ddTT
(3)減數(shù)第一次分裂后期 花藥離體培養(yǎng) 弱小,高度不育 秋水仙素處理單倍體幼苗 抑制紡錘體的形成
(4)DDtt:Ddtt:ddtt=1:2:1
點評 本題考查單倍體育種及雜交育種的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毛霉白色菌絲上的孢子囊 | B. | 毛霉白色菌絲 | ||
C. | 毛霉分泌物 | D. | 豆腐塊表面失水后變硬 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量流動是從甲固定的太陽能開始的,流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為1250KJ | |
B. | 將乙和丙的糞便作為有機肥還田,可以提高能量傳遞效率 | |
C. | 食物鏈的營養(yǎng)關(guān)系一般不可逆,這決定了能量流動的單向性 | |
D. | 從乙到丙的能量傳遞效率比從甲到乙的能量傳遞效率低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類不參與免疫調(diào)節(jié) | |
B. | 構(gòu)成纖維素的單體的葡萄糖和果糖 | |
C. | 乳糖可被小腸上皮細胞直接吸收 | |
D. | 蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物中都有葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌和噬菌體都沒有細胞核 | B. | 大腸桿菌和噬菌體都沒有細胞器 | ||
C. | 大腸桿菌和噬菌體都有細胞壁 | D. | 大腸桿菌和噬菌體都沒有細胞膜 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油脂不溶于水與水分子的極性性質(zhì)有關(guān) | |
B. | 種子收獲后晾干儲存,此時細胞中不含有水分 | |
C. | 由于分子之間有氫鍵,水具有調(diào)節(jié)溫度的作用 | |
D. | 生物膜中磷脂分子的排布方式與細胞內(nèi)外的水環(huán)境有關(guān) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com