10.如圖1為洋蔥外表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離時的示意圖,圖2為細胞中$\frac{X}{Y}$比值隨著加入蔗糖溶液或葡萄糖溶液后的時間而變化的曲線,下列說法正確的是(  )
A.曲線甲代表在蔗糖溶液中的細胞$\frac{X}{Y}$比值變化
B.曲線甲在0.5min時細胞液滲透壓比4min時小
C.曲線乙在4-6min之間水分子進出細胞處于動態(tài)平衡
D.曲線乙對應(yīng)溶液中的細胞顏色越來越淺

分析 據(jù)圖1分析,圖中X、Y分別表示液泡和細胞壁的長度,細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài).
據(jù)圖2分析,甲表示細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后復原,乙曲線表示細胞只發(fā)生質(zhì)壁分離.

解答 解:A、甲表示細胞先發(fā)生質(zhì)壁分離后復原,代表在葡萄糖溶液中的細胞$\frac{X}{Y}$比值變化,A錯誤;
B、4min時液泡的體積大于0.5min時液泡的體積,說明細胞液滲透壓小,B錯誤;
C、曲線乙在4-6min之間,液泡的體積不變,說明水分子進出細胞處于動態(tài)平衡,C正確;
D、曲線乙細胞失水,對應(yīng)溶液中的細胞顏色越來越深,D錯誤.
故選:C.

點評 本題以曲線圖為載體,考查植物細胞吸水、失水的條件,對題圖的理解是解題的關(guān)鍵,提升學生理解質(zhì)壁分離和復原的相關(guān)實驗內(nèi)容以及應(yīng)用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于糖類、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測操作中,正確的是( 。
待檢測的物質(zhì)使用試劑呈現(xiàn)顏色
A蘋果中的還原糖碘液橘黃色
B豆?jié){中的蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
C花生中的脂肪蘇丹Ⅲ染液藍色
D馬鈴薯中的淀粉斐林試劑磚紅色沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是某家族遺傳系譜圖.設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b.據(jù)查I-1體內(nèi)不含乙病的致病基因.

(1)甲病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳;乙病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳.
(2)I-1的基因型是AaXBY,I-2能產(chǎn)生4種卵細胞.
(3)從理論上分析,若I-1和I-2再生女孩,可能有6種基因型,2種表現(xiàn)型.
(4)II-7和II-8婚配,他們生一個患甲病孩子的幾率是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于實驗的描述,錯誤的是( 。
A.探究溫度對酶活性的影響時不能用過氧化氫酶和過氧化氫作為實驗材料
B.將新鮮肝臟研磨液加入到過氧化氫溶液中,會立即出現(xiàn)大量氣泡
C.將斐林試劑加入到蔗糖溶液中,加熱后會出現(xiàn)磚紅色沉淀
D.將雙縮脲試劑加入到大豆勻漿的稀釋液中,溶液變成紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.我國清代思想家、文學家龔自珍在《乙亥雜詩》中有一句詩曰:“落紅不是無情物,化作春泥更護花.”從生物學的角度來理解這句話,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.“落紅”指的是落花,落地后其中的有機物可以再次被植物吸收
B.“落紅”入地后需要分解者的作用才能化為春泥,重新作為植物生長的營養(yǎng)
C.從生物學的角度看,這句詩體現(xiàn)了自然界的能量流動的單向性
D.“落紅”中有機物中的能量可以被植物重新利用

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在西葫蘆的皮色遺傳中,已知黃皮基因(Y)對綠皮基因(y)顯性,但在另一白色顯性基因 (W)存在時,則基因Y和y都不能表達,F(xiàn)有基因型WwYy的個體自交,其后代表現(xiàn)型種類及比例是( )

A.4種,9:3:3:1 B.2種,13:3

C.3種,12:3:1 D.3種,10:3:3

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆的高莖對矮莖是顯性,現(xiàn)進行兩株高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆,若后代中的全部高莖豌豆進行自交,則所有自交后代中高莖豌豆與矮莖豌豆的比例為( )
A.3∶1 B.5∶1 C.8∶1 D.1∶1

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是來自同一生物體內(nèi)的、處于四個不同狀態(tài)的圖示。下列有關(guān)敘述正確

A.該生物的正常體細胞中含有16條染色體

B.圖①與圖③所示細胞中DNA含量比例為1:2

C.圖②與圖④所示過程僅發(fā)生在某些器官中

D.由圖④可知,該生物一定是雄性個體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖中A表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳) 的某雌性動物的體細胞,B、C分別表示該動物處于不同分裂狀態(tài)的細胞圖象;圖(右)為該動物部分組織切片的顯微圖象.
(1)A細胞的基因組成是AAaaBBbb,C細胞的名稱是次級卵母細胞或(第一)極體.
(2)通常情況下,該動物的基因A和a的分離發(fā)生在②(用圖中數(shù)字表示)分裂過程中.B圖細胞最終分裂結(jié)束后,一般情況下,E的基因型是AB或Ab或aB或ab;若該生物染色體數(shù)目為20條,那么次級卵母細胞含10或20條染色體.
(3)按分裂過程判斷,右圖中標號的先后順序應(yīng)該是甲丙乙(指甲、乙、丙).

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