若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如圖所示（對照實驗是在30℃時進(jìn)行的）據(jù)圖，下列說法錯誤的是（　�。�
A、當(dāng)溫度超過50℃后，植物B的呼吸作用就會下降
B、高溫導(dǎo)致光合作用減弱可能的原因是氣孔在高溫時關(guān)閉，光合作用所需CO2供應(yīng)不足
C、在其他條件不變的情況下，當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過程中，植物B的葉綠體中ATP的合成速率不變
D、水果在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中，甜度會較低很可能是因為高溫下，光合作用速率下降，而呼吸速率仍然很高，所以糖的凈產(chǎn)量（積累量）減少，水果貯存的糖分較少
考點：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：結(jié)合題意分析圖解：圖中可以看出在一定范圍內(nèi)，隨著溫度的增加，植物的光合作用和呼吸作用均有所減弱，只是相對于呼吸作用，A、B植物的光合速率在較低溫時開始下降；但A植物的光合作用和呼吸作用耐熱性較B植物高．
解答： 解：A．由圖可知，當(dāng)溫度超過50℃后，植物B的呼吸作用下降，A正確；
B．高溫導(dǎo)致光合作用減弱可能的原因是植物體為減少水分散失，降低蒸騰作用，氣孔在高溫時部分關(guān)閉，導(dǎo)致光合作用所需CO2供應(yīng)不足，B正確；
C．高溫影響生物膜的結(jié)構(gòu)和功能，而ATP的合成場所主要是生物膜（線粒體內(nèi)膜和類囊體薄膜），即合成速率會大大降低，故C錯誤；
D、兩種植物在生長季節(jié)長期處于不致死的高溫環(huán)境下，光合作用對高溫較為敏感，會下降較多，不利于有機物的積累，所以“果實”甜度會下降，D正確．
故選：C．
點評：本題主要考察光合作用和呼吸作用，解題的關(guān)鍵是先將圖理解透徹，找出圖中給我們的條件進(jìn)行解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑，下列說法錯誤的是（　�。�
A、該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動
B、感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個完整的反射弧
C、切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系，對胰島的影響比對甲狀腺、性腺的影響更大
D、如果內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中．
 
（判斷對錯）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于大量元素的一組是（　　）
A、N、S、O、Mg
B、H、O、K、B
C、P、N、C、Mo
D、Ca、C、O、Mn

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科目：高中生物 來源： 題型：

漢堡包是現(xiàn)代西式快餐中的主要食物，已經(jīng)成為暢銷世界的方便食物之一．制作的原料有雞胸肉、面包、雞蛋、生菜等．下列說法不正確的是（　�。�
A、面包中含有的淀粉能作為植物細(xì)胞的儲能物質(zhì)
B、生菜中含有的纖維素能夠被人體消化成葡萄糖和果糖
C、雞胸肉中含的糖原是動物細(xì)胞的儲能物質(zhì)
D、雞蛋中含有的蛋白質(zhì)不可能直接承擔(dān)人體的生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的兩條食物鏈，若大量捕殺青蛙，則短期內(nèi)對其他種群總重量增長率變化的影響正確的是（　　）
A、水稻上升B、田鼠下降
C、稻螟蟲下降D、蛇下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列有關(guān)育種的問題
小麥品種是純合子，控制小麥高桿的基因A和控制小麥矮桿的基因a是一對等位基因，控制小麥抗病的基因B和控制小麥感病的基因b是一對等位基因，兩對基因獨立遺傳．
（1）若要通過雜交育種的方法選育矮桿（aa）抗�。˙B）的小麥新品種，所選擇親本的基因型是
 
；確定表現(xiàn)型為矮桿抗病小麥?zhǔn)欠駷槔硐腩愋偷淖钸m合的方法是
 
．
（2）某同學(xué)設(shè)計了培育小麥矮桿抗病新品種的另一種育種方法，過程如圖所示．其中的③表示
 
技術(shù)，④應(yīng)在甲植株生長發(fā)育的
 
時期進(jìn)行處理；乙植株中矮桿抗病個體占
 
．
（3）為探究DNA分子的半保留復(fù)制特點，某同學(xué)首先采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄊ剐←湼饧?xì)胞染色體的DNA全部被3H胸腺嘧啶脫氧核苷標(biāo)記，然后轉(zhuǎn)移到不含3H胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)基培養(yǎng)，觀察細(xì)胞中每條染色體染色單體的標(biāo)記情況．轉(zhuǎn)移培養(yǎng)基培養(yǎng)后，細(xì)胞第一次有絲分裂的染色體的標(biāo)記特點是
 
，細(xì)胞第二次有絲分裂的標(biāo)記特點是每條染色體的兩條染色單體的
 
被標(biāo)記．
（4）小麥與玉米雜交，受精卵發(fā)育初期出現(xiàn)玉米染色體在細(xì)胞分裂時全部丟失的現(xiàn)象，將種子中的胚（由受精卵發(fā)育而來）取出進(jìn)行組織培養(yǎng)，得到的是小麥
 
植株．
（5）兩種親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的植物進(jìn)行雜交，常出現(xiàn)子代不可育現(xiàn)象，這時可用
 
進(jìn)行處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中b、c分別是大圓a的兩個半圓，下列選項中a、b、c、d所代表的概念依次正確的是（　�。�
A、體液、細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液、胃液
B、跨膜運輸、主要運輸、自由擴散、協(xié)助擴散
C、免疫、特異性免疫、非特異性免疫、細(xì)胞免疫
D、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、食物鏈（網(wǎng)）、生態(tài)系統(tǒng)成分、生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：

某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中，湖水中的甲基汞濃度為 0.05ng/L，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)湖中各生物體內(nèi)均有不同濃度的甲基汞，檢測結(jié)果如下表．請分析后回答：
檢測對象ABCDE
甲基汞濃度（ng/L）0.0521.95.3753.50.47
（1）如這五種生物構(gòu)成一條捕食鏈，則這條食物鏈?zhǔn)?div id="bzv71b6" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）從上表可知，能量流動是從
 
（填字母）開始的，它在此生態(tài)系統(tǒng)中的成分是
 
．
（3）從表中可以看出，生物體內(nèi)甲基汞濃度的積累是通過
 
這條途徑來實現(xiàn)的，受害最嚴(yán)重的生物是
 
（填字母），這種現(xiàn)象被稱為
 
．

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