A、植物組織培養(yǎng) |
B、細(xì)胞融合 |
C、動(dòng)物胚胎移植 |
D、細(xì)胞核移植 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、吞噬細(xì)胞在第一和第二道防線中均發(fā)揮作用 |
B、淋巴因子由B細(xì)胞分泌 |
C、抗原二次侵入時(shí),記憶細(xì)胞快速產(chǎn)生大量抗體 |
D、胸腺萎縮,抗體產(chǎn)生量將減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng) |
B、培養(yǎng)時(shí)間過(guò)短,部分噬菌體沒(méi)有侵入大腸桿菌體內(nèi) |
C、離心轉(zhuǎn)速太低,菌體和上清液分離不充分 |
D、應(yīng)該用35S代替32P標(biāo)記 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水從a側(cè)移向b側(cè)的速度大于從b側(cè)移向a側(cè)的速度 |
B、水從a側(cè)移向b側(cè)的速度小于從b側(cè)移向a側(cè)的速度 |
C、水從a側(cè)移向b側(cè)的速度與從b側(cè)移向a側(cè)的速度相等 |
D、水從a側(cè)移向b側(cè),不從b側(cè)移向a側(cè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一項(xiàng) | B、兩項(xiàng) | C、三項(xiàng) | D、四項(xiàng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、若圖示為肌肉細(xì)胞膜,則葡萄糖的運(yùn)輸方向是Ⅰ→Ⅱ |
B、細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有密切的關(guān)系 |
C、適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度 |
D、若圖示為肌肉細(xì)胞膜,則b過(guò)程代表O2的運(yùn)輸方向 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有15N的DNA分子占
| ||
B、含有14N的DNA分子占
| ||
C、消耗游離的腺嘌呤脫氧核苷酸300個(gè) | ||
D、該DNA分子中的脫氧核苷酸排列順序最多有2100種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①④ | B、②③ | C、②④ | D、①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
細(xì)胞器 | 蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) |
甲 | 67 | 28 | 微量 |
乙 | 59 | 40 | 0 |
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