水在生物體內(nèi)是良好的溶劑，是各種化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)。下列有關(guān)水的說法中不正確的是（ ）

A．在有氧呼吸過程中，水既是反應(yīng)物又是生成物

B．人體缺水，血漿滲透壓升高，從而引起大腦皮層產(chǎn)生口渴的感覺

C．溫度適當(dāng)升高會(huì)使細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升

D．越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．艾滋病病毒、藍(lán)藻、酵母菌都含有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)為（　�。�
A．細(xì)胞膜B．蛋白質(zhì)C．DNAD．細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)為驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響，設(shè)計(jì)的方法步驟如下表所示．有關(guān)評(píng)價(jià)不合理的是（　�。�
步驟項(xiàng)目試管1試管2
1新鮮淀粉酶溶液1mL1mL
2可溶性淀粉液2mL2mL
337℃水浴5min5min
41mol/L鹽酸1mL/
51mol/L NaOH/1mL
6碘液2滴2滴
7結(jié)果預(yù)期均不變藍(lán)
A．缺少對(duì)照組B．實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果不正確
C．實(shí)驗(yàn)操作步驟的安排不合D．檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇不恰當(dāng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B．細(xì)胞內(nèi)所有重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進(jìn)行的

C．生物膜把細(xì)胞分成許多小區(qū)室

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在進(jìn)行植物細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)時(shí)，要除去細(xì)胞壁，應(yīng)選擇（ ）

A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．纖維素酶 D．麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省吉林市高一5月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次說法正確的是（ ）

A．生命系統(tǒng)中各生物體均具有多種組織和系統(tǒng)

B．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)

C．蛋白質(zhì)，核酸不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

D．生命系統(tǒng)層層相依，各生物具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中學(xué)高一6月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列各圖所表示的生物學(xué)意義的描述，正確的是（ ）

A．甲圖中生物自交后產(chǎn)生基因型為Aadd個(gè)體的概率為1/6

B．若乙圖細(xì)胞處于有絲分裂后期，該生物的正常配子中染色體數(shù)為2條

C．丙圖家系中男性患者多于女性患者，該病最有可能是伴X染色體隱性遺傳病

D．丁圖表示某果蠅染色體組成，其配子基因型有AXW、aXW兩種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

．為驗(yàn)證DNA分子的半保留復(fù)制，設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)程序，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)并對(duì)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)。

實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為14N DNA分子；在氮源為15N的培養(yǎng)基生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子均為15N DNA分子。用離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示，其DNA分別分布在輕帶和重帶上。

（1）第二步：將親代大腸桿菌（含15N）轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖一代（Ⅰ），

請(qǐng)分析：則其DNA分布的位置是 。第三步：為了進(jìn)一步驗(yàn)證第二步的推測(cè)結(jié)果，將子一代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上再繁殖一代（Ⅱ），則其DNA分布的位置是 。

（2）DNA分子復(fù)制的時(shí)期是 和 ，原料是 ，DNA分子中的遺傳信息蘊(yùn)藏在 中。

（3）親代大腸桿菌（含15N）轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上繁殖三代，則含（含15N）的脫氧核苷酸鏈與含14N的脫氧核苷酸鏈的比例為： 。若該DNA中有1000個(gè)堿基對(duì)，其中腺嘌呤占?jí)A基總數(shù)的20%，如果連續(xù)復(fù)制2次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南中原名校高二下學(xué)情調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是（ ）

A.使魚的種群數(shù)量維持在K/2左右，可獲得最大日捕獲量

B.池塘中不同動(dòng)植物分布于不同水層體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

C.群落中兩個(gè)種群之間的相互作用關(guān)系有信息傳遞或共同進(jìn)化

D.以葉為食的菜粉蝶幼蟲與蜜蜂在同一株油菜上采食屬于種間競(jìng)爭(zhēng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案