某課題小組研究紅光與藍(lán)光對(duì)花生幼苗光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.(注:氣孔導(dǎo)度越大,氣孔開放程度越高)

(1)與15d幼苗相比,30d幼苗的葉片凈光合速率
 
,與對(duì)照組相比,
 
光處理組葉肉細(xì)胞對(duì)CO2的利用率高,據(jù)圖分析,其原因是
 

(2)葉肉細(xì)胞間隙CO2至少需要跨
 
層磷脂雙分子層才能到達(dá)CO2固定的部位.
(3)某同學(xué)測(cè)定30d幼苗的葉片葉綠素含量,獲得紅光處理組的3個(gè)重復(fù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別為2.1mg?g-1、3.9mg?g-1和4.1mg?g-1.為提高該組數(shù)據(jù)的可信度,合理的處理方法是
 
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:分析圖解可知,本實(shí)驗(yàn)的自變量為不同光照,因變量包括:CO2吸收量、氣孔導(dǎo)度、胞間CO2濃度.
分析柱形圖可知:從CO2吸收量來看,藍(lán)光最高,紅光最低;從氣孔導(dǎo)度來看,藍(lán)光最高,紅光最低;而從胞間CO2濃度來看:紅光最高,藍(lán)光最低.
解答: 解:(1)與15d幼苗相比,30d幼苗的CO2吸收量更大,說明30d幼苗的凈光合速率更大.三種光照射,藍(lán)光處理的組吸收的CO2更多,胞間CO2濃度更低,說明對(duì)CO2的利用率更高,而藍(lán)光處理的組氣孔導(dǎo)度也最大,說明藍(lán)光通過促進(jìn)了氣孔開放,使CO2供應(yīng)充分,加快暗反應(yīng),最終提高光合速率.
(2)CO2固定部位在葉綠體基質(zhì),因此葉肉細(xì)胞間隙的CO2至少需要穿過細(xì)胞膜、葉綠體外膜、內(nèi)膜共3層膜(即3層磷脂雙分子層)才能到達(dá)作用部位.
(3)為了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可信度,可做到隨機(jī)取樣,并進(jìn)行重復(fù)測(cè)定,避免偶然性.
故答案為:
(1)高;  藍(lán);  藍(lán)光促進(jìn)了氣孔開放,CO2供應(yīng)充分,暗反應(yīng)加快;
(2)3;
(3)隨機(jī)取樣進(jìn)行重復(fù)測(cè)定.
點(diǎn)評(píng):本題以某課題小組研究紅光與藍(lán)光對(duì)花生幼苗光合作用的影響為背景,考查了影響光合作用的環(huán)境因素等方面的知識(shí),要求考生能靈活運(yùn)用實(shí)驗(yàn)原理、方法和相關(guān)理論對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,體現(xiàn)了對(duì)實(shí)驗(yàn)與探究能力的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作方法或結(jié)果,正確的是( 。
A、為快速檢測(cè)到還原糖,可用番茄汁代替蘋果汁作材料
B、線粒體一旦被健那綠染色,細(xì)胞會(huì)立即失去活性
C、用甲基綠和吡羅紅對(duì)核酸進(jìn)行染色后細(xì)胞仍有活性
D、CO2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色由藍(lán)變綠再變黃

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科目:高中生物 來源: 題型:

Kisspeptin,簡(jiǎn)稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng).
Ⅰ.通常情況下,圖1中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié):排卵前期,啟動(dòng)過程②進(jìn)行調(diào)節(jié).據(jù)圖1回答.

(1)神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是
 
.Kp作用的靶細(xì)胞是
 
.器官A是
 

(2)在幼年期,通過過程①反饋調(diào)節(jié),Kp釋放量
 
,最終維持較低的雌激素含量;排卵前期,啟動(dòng)過程②的生理意義是
 
,促進(jìn)排卵.
Ⅱ.Kp-10是Kp的一種.為研究Kp-10對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響,對(duì)生長(zhǎng)到20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp-10,從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率,結(jié)果見圖2.
(3)據(jù)圖可知,Kp-10
 
(影響/不影響)鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡.在50日齡內(nèi),Kp-10影響產(chǎn)蛋率的趨勢(shì)是
 

Ⅲ.綜合分析
(4)綜合Ⅰ、Ⅱ分析,推測(cè)Kp-10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于
 
調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:

請(qǐng)回答薰衣草精油提取過程中的有關(guān)問題:
(1)薰衣草精油化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,難溶于
 
,易溶于
 
.除可用蒸餾法外,還可用
 
法提。
(2)蒸餾形成的油水混合物需要加入NaCl,目的是
 
;加入無水Na2SO4,目的是
 

(3)探究花瓣浸泡時(shí)間對(duì)出油率的影響,如果設(shè)置五組實(shí)驗(yàn),時(shí)間間隔為2小時(shí),浸泡時(shí)間分別為
 
小時(shí).
(4)羽葉薰衣草較其他品種耐熱,可利用其幼苗的莖切段通過脫分化和
 
形成具根和芽的幼苗,該技術(shù)稱為
 
,依據(jù)的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

從分子水平揭示激素向靶細(xì)胞傳遞信息的機(jī)制是近20年來的熱門科研課題.如圖A、B分別表示人體中A激素和B激素的調(diào)節(jié)機(jī)制.A激素先同靶細(xì)胞膜上受體結(jié)合,激活膜中的腺苷酸環(huán)化酶系統(tǒng),通過環(huán)-磷酸腺苷(cAMP,相對(duì)于第一信使--激素,它叫第二信使)激活細(xì)胞內(nèi)已有的酶系統(tǒng),引起靶細(xì)胞固有的反應(yīng).B激素則先進(jìn)入細(xì)胞,分別同胞漿受體、核受體結(jié)合,啟動(dòng)DNA轉(zhuǎn)錄mRNA,翻譯合成誘導(dǎo)蛋白,引起靶細(xì)胞的固有反應(yīng).
分析回答下列問題:
(1)胰島素的調(diào)節(jié)機(jī)制是圖
 
所示的調(diào)節(jié)機(jī)制.
(2)圖A中受體的化學(xué)本質(zhì)是
 
,它與A激素結(jié)合具有專一性,這與它的
 
有關(guān),這種專一性的結(jié)合的意義是
 

(3)如果A激素是促甲狀腺激素釋放激素,其靶細(xì)胞應(yīng)該位于
 
中.激發(fā)的引起細(xì)胞中固有反應(yīng)的酶系統(tǒng)應(yīng)該是與合成
 
激素有關(guān)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物的光合作用受多種因素的影響,回答下列問題:
(1)如圖表示了
 
對(duì)某種C3植物和某種C4植物
 
的影響.當(dāng)光照強(qiáng)度大于p時(shí),C3植物和C4植物中光能利用率高的是
 
植物.通常提高光能利用率的措施有增加
 
的面積,補(bǔ)充
 
氣體等.
(2)在光合作用過程中,C4植物呼吸的CO2被固定后首先形成
 
化合物.
(3)C3植物光合作用的暗反應(yīng)需要光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP和NADPH,這兩種物質(zhì)在葉綠體內(nèi)形成的部位是
 
.NADPH的中文簡(jiǎn)稱是
 
,其在暗反應(yīng)中作為
 
劑,用于糖類等有機(jī)物的形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體可以通過自身的調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).下面甲圖就是人體穩(wěn)態(tài)的部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)寒冷刺激后,甲圖中
 
(填編號(hào))的主要調(diào)節(jié)過程是神經(jīng)調(diào)節(jié).某學(xué)生為了抵御寒冷攝入許多高糖熱飲,一段時(shí)間后,甲圖中的
 
 
 
調(diào)節(jié)過程加強(qiáng).
(2)該學(xué)生想通過運(yùn)動(dòng)抵御嚴(yán)寒,于是和同學(xué)們一起打了一場(chǎng)籃球.運(yùn)動(dòng)過程中他的心排血量增加,引起
 
壓暫時(shí)性升高.
(3)由于運(yùn)動(dòng)過程中大量出汗,血漿滲透壓
 
.這時(shí),乙圖中,下丘腦中的結(jié)構(gòu)A
 
活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)生C
 
激素,作用于乙圖中的結(jié)構(gòu)D
 
,導(dǎo)致尿量減少.同時(shí),下丘腦中的渴覺中樞興奮,并將興奮傳遞至(甲圖)B
 
,形成渴覺.
(4)在甲圖中1-5的調(diào)節(jié)過程中,屬于植物性神經(jīng)調(diào)節(jié)的是
 
(填編號(hào)).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中數(shù)字分別代表三種酶.圖2表示苯丙酮尿癥、尿黑酸尿癥和血友病的系譜圖.

(1)圖2中Ⅱ-1苯丙酮尿癥患者毛發(fā)和膚色淺,血液中苯丙氨酸及其酮酸含量高,但酪氨酸的含量低,患者體內(nèi)高濃度的苯丙酮酸會(huì)損害大腦.據(jù)圖1分析,這是因?yàn)榭刂泼?div id="t2oi8r7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號(hào))的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致代謝異常.白化病患者細(xì)胞內(nèi)缺乏黑色素,據(jù)圖1分析可能原因是控制酶
 
(填序號(hào))的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致代謝異常.
(2)Ⅱ-1患苯丙酮尿癥,Ⅱ-3患尿黑酸尿癥,Ⅱ-4患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用A、a,B、b,H、h表示).一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因.Ⅱ-1涉及三種性狀的基因型是
 
;Ⅰ-4涉及三種性狀的基因型是
 

(3)Ⅱ-3已經(jīng)懷孕,則她生育一個(gè)健康的男孩的概率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A、用甲基綠染液直接對(duì)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮染色,觀察細(xì)胞內(nèi)DNA的分布
B、溴麝香草酚藍(lán)水溶液可檢測(cè)酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應(yīng)呈灰綠色
C、調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時(shí),先蓋上蓋玻片再將樣液滴入血細(xì)胞計(jì)數(shù)板
D、用卡諾氏液對(duì)低溫處理的根尖進(jìn)行固定后,接著進(jìn)行解離、漂洗等過程

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同步練習(xí)冊(cè)答案