15.如圖是某一年生自花傳粉植物(2n=10)的某些基因在親本染色體上的排列情況.該種植物的高度由三對等位基因B、b,F(xiàn)、f,G、g共同決定,顯性基因具有增高效應(yīng),且增高效應(yīng)都相同,還可以累加,即顯性基因的個(gè)數(shù)與植株高度呈正相關(guān).現(xiàn)挑選相應(yīng)的父本和母本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),已知母本高60cm,父本高30cm,據(jù)此回答下列問題.
(1)若圖示細(xì)胞正處于某個(gè)分裂過程中,據(jù)圖判斷該細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期.
(2)F1的高度是45cm,F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為$\frac{3}{8}$.
(3)多次實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例總為$\frac{2}{7}$,請推測原因E基因存在純合致死現(xiàn)象.
(4)該種植物葉緣鋸齒尖銳與光滑由兩對等位基因控制,且只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑.已知其中一對是位于1、2號染色體上的D、d,另一對等位基因?yàn)锳、a,則葉緣光滑的植物的基因型是aadd.請完善下列實(shí)驗(yàn)步驟,探究基因A和a是否也位于1、2號染色體上(不考慮交叉互換).
第一步:選擇基因型為AADD和aadd的母本和父本進(jìn)行雜交得到F1種子;
第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其自交,得到子代種子.
第三步:種植第二步的后代種子,待其長出葉片,觀察統(tǒng)計(jì)F2葉片表現(xiàn)型及其比例.
結(jié)果及結(jié)論:
①若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑無毛的比例接近15:1,說明另一對等位基因不位于1、2號染色體上.
②若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑無毛的比例接近3:1,說明另一對等位基因位于1、2號染色體上.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:植物的高度由三對等位基因B、b,F(xiàn)、f,G、g共同決定,由于母本含6個(gè)相關(guān)的顯性基因,而父本不含相關(guān)的顯性基因;又母本高60cm,父本高30cm,所以1個(gè)顯性基因的增高效應(yīng)是5cm.
自交和測交實(shí)驗(yàn)都能驗(yàn)證兩對基因間的關(guān)系,關(guān)鍵是完全連鎖的AaDd個(gè)體只產(chǎn)生兩種配子,即AD和ad,且比例為1:1,由此推測子代的表現(xiàn)型和比例,從而判斷基因的位置.

解答 解:(1)圖示細(xì)胞正處于某個(gè)分裂過程中,因?yàn)榧?xì)胞中有同源染色體,且配對,所以該細(xì)胞應(yīng)處于減數(shù)第一次 分裂時(shí)期.
(2)母本BBFFGG與父本bbffgg雜交,F(xiàn)1的基因型為BbFfGg,所以其高度是30+5×3=45cm,F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株中含2個(gè)顯性基因,因此,出現(xiàn)的比例為$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$×3=$\frac{3}{8}$.
(3)F1的基因型為Ee和ee,比例為1:1,讓F1自交得到的F2中,EE占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,Ee占$\frac{1}{2}$×$\frac{2}{4}$=$\frac{1}{4}$,ee占$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{2}$=$\frac{5}{8}$.但Ee所占比例總為$\frac{2}{7}$,說明E基因存在純合致死現(xiàn)象.
(4)由于只有基因都為隱性時(shí)才表現(xiàn)為葉緣光滑,所以葉緣光滑的植物的基因型是aadd.為探究基因A和a是否與D和d同位于1、2號染色體上,進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn):
第一步:選擇圖中的父本和母本雜交得到F1種子;
第二步:種植F1種子,待植株成熟讓其自交或測交,得到子代種子;
第三步:種植第二步的后代種子,待其長出葉片,觀察統(tǒng)計(jì)葉片表現(xiàn)型及其比例.
結(jié)果及結(jié)論:
答案一:①若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近15:1,說明另一對等位基因不位于1、2號染色體上,遵循基因的自由組合定律.
②若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近3:1,說明另一對等位基因位于1、2號染色體上,遵循基因連鎖定律
答案二:
①若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近3:1,說明另一對等位基因不位于1、2號染色體上,遵循基因的自由組合定律.
②若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑的比例接近1:1,說明另一對等位基因位于1、2號染色體上,遵循基因連鎖定律.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次 
(2)45  $\frac{3}{8}$
(3)E基因存在純合致死現(xiàn)象
(4)aadd
答案一:自  F2葉片表現(xiàn)型及其比例
①若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑無毛的比例接近15:1
②若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑無毛的比例接近3:1
答案二:測   F2葉片表現(xiàn)型及其比例
①若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑無毛的比例的比例接近3:1
②②若F2植株的葉緣鋸齒尖銳與光滑無毛的比例的比例接近1:1

點(diǎn)評 本題考查基因自由組合定律和數(shù)量遺傳的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.微生物連續(xù)培養(yǎng)時(shí),一部分舊的培養(yǎng)基以一定的速度流出,同時(shí)不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要.研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中,連續(xù)培養(yǎng)多代,然后取樣分析其中存在的新菌株.請回答下列問題:
(1)用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基從物理性質(zhì)看屬于液體培養(yǎng)基.培養(yǎng)基中除了含葡萄糖作為碳源外,還應(yīng)該含有氮源、無機(jī)鹽、水、生長因子.
(2)樣品中共發(fā)現(xiàn)CV101、CV103、CV116三種新菌株,產(chǎn)生新菌株的原因是由于JA122大腸桿菌發(fā)生了基因突變導(dǎo)致的,產(chǎn)生三種不同類型的新菌株說明基因突變的不定向性.
(3)如圖表示將CV101、CV103、CV116三種新菌株混合在一起培養(yǎng)的生長情況,三者之間互為競爭關(guān)系,并保持穩(wěn)定生長水平,沒有出現(xiàn)一種菌株生存而另外兩種菌株滅絕的現(xiàn)象,說明它們已經(jīng)具有了不同的適應(yīng)能力,這是自然選擇的結(jié)果.
(4)對三種菌株的代謝差異進(jìn)行分析發(fā)現(xiàn),CV103對葡萄糖吸收率最高,代謝終產(chǎn)物是醋酸鹽.進(jìn)一步研究表明,CV101可以在過濾的培養(yǎng)過CV103的培養(yǎng)基中生長,據(jù)此作出的推測是:CV101菌株能以CV103菌株產(chǎn)生的醋酸鹽為碳源.請?jiān)O(shè)計(jì)并完成下列實(shí)驗(yàn)步驟,來驗(yàn)證你的觀點(diǎn).
①配制以醋酸鹽為唯一碳源的固體培養(yǎng)基(A組); 和不含碳源的固體培養(yǎng)基(B組);
②將等量的適量稀釋的CV101菌液分別接種到A、B培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間,并觀察記錄菌株的生長情況.實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)在無菌條件下進(jìn)行.
③預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:A組菌株生長,B組菌株不能生長.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.用放射性同位素標(biāo)記的某種氨基酸注入豚鼠的唾液腺細(xì)胞,最后測出唾液中帶有放射性.如果用儀器測試放射性在細(xì)胞中出現(xiàn)的順序,這個(gè)順序最可能是(  )
①線粒體   ②核糖體   ③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ④染色體   ⑤高爾基體.
A.①③④B.②③⑤C.③④⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.白光經(jīng)三棱鏡散射后分解成七種可見光照在絲狀綠藻上,可發(fā)現(xiàn)原來分散在缺氧環(huán)境中的好氧性細(xì)菌漸漸聚集到了可見光的(  )
A.紅光和藍(lán)紫光區(qū)B.黃光和藍(lán)紫光區(qū)C.紅光和綠光區(qū)D.藍(lán)紫光和綠光區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.某學(xué)生為了驗(yàn)證唾液淀粉酶的特性,設(shè)計(jì)了以下6組實(shí)驗(yàn).6組實(shí)驗(yàn)振蕩混合后,都作了如下處理:恒溫(37℃)處理15分鐘;各加入2mL本尼迪特試劑,并振蕩使之混合;再將6支試管放入沸水浴加熱1分鐘.請回答:
            試管號
加入的物質(zhì)
123456
1%淀粉溶液2mL2mL2mL2mL
2%蔗糖溶液2mL2mL
稀釋的唾液1mL1mL1mL1mL
蒸餾水1mL1mL1mL
稀鹽酸1mL
(1)3號和6號試管會有紅黃色沉淀出現(xiàn).
(2)設(shè)置1號和2號試管的作用是證明唾液淀粉酶能催化淀粉水解形成還原糖(麥芽糖).
(3)若要證明唾液淀粉酶的催化活性受pH的影響,則最好選擇哪兩支試管作對照?5號和6號.
(4)若將3號試管中的稀釋唾液放在沸水浴浸泡一段時(shí)間后再加入,則實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為不出現(xiàn)紅黃色沉淀,原因是唾液中的淀粉酶會因高溫變性而失去催化作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于艾滋病的敘述,不正確的是( 。
A.艾滋病的病原體是一種病毒
B.艾滋病是一種免疫缺陷病
C.HIV攻擊人體T細(xì)胞,使人體喪失幾乎一切的特異性免疫能力
D.艾滋病主要通過毒品注射、輸血、日常生活接觸等傳播

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

7.如圖表示某一正常人血糖濃度的變化曲線.據(jù)圖回答:
(1)正常人體血糖濃度大約在0.8-1.2g/L范圍內(nèi)波動(dòng).
(2)BC段血糖濃度降低的原因是葡萄糖氧化分解,合成肝糖原和肌糖元,轉(zhuǎn)化成脂肪或氨基酸
(3)CF段血糖主要來自于肝糖原分解,F(xiàn)點(diǎn)表示肝糖原消耗殆盡GI段血糖主要來自于非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
(4)B、D、H三點(diǎn)血液中胰島素濃度最高的是B點(diǎn),G點(diǎn)血液中濃度較高的激素有胰高血糖素和腎上腺素
(5)糖尿病病人由于胰島B細(xì)胞受損,胰島素合成受阻,使血糖濃度過高,導(dǎo)致尿糖.同時(shí),糖尿病病人的尿量會增加,其原因是在排出葡萄糖的同時(shí)會帶走一部分水分.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于細(xì)胞增殖、分化、衰老和凋亡的敘述,不正確的是( 。
A.細(xì)胞以分裂的方式增殖
B.細(xì)胞分化使細(xì)胞種類增加
C.細(xì)胞衰老意味著生物個(gè)體的衰老
D.細(xì)胞凋亡對生物體正常生長發(fā)育有積極意義

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下圖甲表示某流速緩慢的河段,因A、B、C排污口不斷排放氮、磷、有害物質(zhì)a等污染物,使河段水體污染逐漸加重,1、2、3、4表示不同的調(diào)查段.圖乙表示該河段中3號調(diào)查段各營養(yǎng)級的部分生物種類受污染的情況.

請回答:
(1)受污河段中,若生態(tài)系統(tǒng)能夠恢復(fù)穩(wěn)態(tài),恢復(fù)速度最快的是2號調(diào)查段.
(2)圖乙包含的食物鏈屬于捕食食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)除圖中所涉及的成分外,還應(yīng)具有的生物成分是分解者.生物體內(nèi)物質(zhì)a含量沿食物鏈逐級增加的現(xiàn)象稱為生物放大.
(3)水生植食動(dòng)物處于第二營養(yǎng)級,在4號調(diào)查段,若水生植食動(dòng)物營養(yǎng)級中的浮游動(dòng)物大量繁殖,造成數(shù)量劇增,此時(shí)水生植物和浮游動(dòng)物之間可能會呈現(xiàn)上寬下窄的數(shù)量金字塔;若水生植食動(dòng)物營養(yǎng)級中的魚類出現(xiàn)大量死亡,將引發(fā)生態(tài)系統(tǒng)的正反饋調(diào)節(jié),此外,水生植食動(dòng)物數(shù)量還隨季節(jié)變化,說明群落具有時(shí)間結(jié)構(gòu).

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同步練習(xí)冊答案