8．主要由小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)淋巴管吸收來的物質(zhì)，可被內(nèi)分泌腺用來合成（　�。�
A．胰島素B．甲狀腺激素C．性激素D．維生素D

分析 1、小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，脂肪消化后的甘油和脂肪酸可由小腸絨毛的毛細(xì)淋巴管吸取而轉(zhuǎn)運(yùn)至血液中．
2、脂質(zhì)的種類以及主要功能．
（1）脂肪：主要的儲(chǔ)能物質(zhì)，并且有保溫作用；
（2）磷脂：構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分；
（3）固醇類：膽固醇，動(dòng)物細(xì)胞膜的主要成分，參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸；性激素，促進(jìn)生殖器官的生殖發(fā)育，激發(fā)并維持第二性征；維生素D，促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣磷的吸收．

解答 解：小腸是食物消化和吸收的主要場(chǎng)所．小腸絨毛內(nèi)部有平滑肌纖維、神經(jīng)叢、毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管等組織．淋巴管和毛細(xì)血管是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)輸入機(jī)體內(nèi)的途徑，腸粘膜吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)特別是脂肪消化后的甘油和脂肪酸可由小腸絨毛的毛細(xì)淋巴管吸取而轉(zhuǎn)運(yùn)至血液中．葡萄糖、氨基酸、維生素有小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管直接吸收．脂質(zhì)可用來合成性激素．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查脂質(zhì)的種類及分布及功能．難度較小，屬于考綱識(shí)記層次．解答本題的關(guān)鍵是熟記糖類和脂質(zhì)的分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示人體內(nèi)組織細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)．①、②是有關(guān)的生理過程．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B．①表示Na+、Cl-、葡萄糖等自由擴(kuò)散進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞，此次分裂產(chǎn)生第一極體和次級(jí)卵母細(xì)胞
B．可推斷該細(xì)胞之前發(fā)生過基因突變
C．該過程不會(huì)發(fā)生等位基因的分離
D．該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞內(nèi)均含有一個(gè)染色體組，但僅1個(gè)子細(xì)胞具有生殖功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將100ml酵母菌液放在適宜溫度下培養(yǎng)，并在不同時(shí)間內(nèi)等量均勻取樣4次，分別測(cè)定樣品中酵母菌的數(shù)量和pH，結(jié)果如下表。下列相關(guān)說法正確的是

A、可用標(biāo)記重捕法對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)

B、吸取培養(yǎng)液前應(yīng)將培養(yǎng)瓶輕輕振蕩

C、中樣品取樣的先后順序?yàn)?、1、4、2

D、制片時(shí)應(yīng)先滴加樣液，再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．豌豆的硬莢（A）和黃色子葉（B）對(duì)軟莢（a）和綠色子葉（b）是顯性．現(xiàn)用純種硬莢、黃色子葉甲豌豆苗與純種軟莢、綠色子葉乙豌豆相互人工傳粉．則當(dāng)年乙豌豆的子葉和甲豌豆的豆莢性狀表現(xiàn)分別是（　�。�
A．綠子葉、硬莢B．黃子葉、硬莢C．黃子葉、軟莢D．綠子葉、軟莢

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)，下列說法有幾項(xiàng)是正確的（　�。�
①細(xì)胞分化過程中，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量會(huì)發(fā)生改變
②用人的胰島素基因制成的DNA探針與人的胰島A細(xì)胞中的DNA能形成雜交分子
③凋亡細(xì)胞內(nèi)基因表達(dá)都下降，酶活性都減弱
④人體免疫系統(tǒng)對(duì)癌變細(xì)胞具有清除作用
⑤細(xì)胞凋亡體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)．
A．一項(xiàng)B．兩項(xiàng)C．三項(xiàng)D．四項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．下面是家庭釀酒的具體操作過程：先將米煮熟，待冷卻至30℃時(shí)，加少許水和一定量的酵母菌菌種，與米飯混勻后置于一瓷壇內(nèi)并在米飯中挖一洞，加蓋后置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?8℃），一段時(shí)間后即成．現(xiàn)請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面對(duì)其發(fā)酵過程作一簡(jiǎn)單的分析．
（1）在米飯中間挖一個(gè)洞的目的是增加氧氣的含量，保證酵母菌在一開始時(shí)進(jìn)行有氧呼吸，從而有利于酵母菌數(shù)量的增加．
（2）請(qǐng)你在下圖的坐標(biāo)上畫出發(fā)酵壇內(nèi)酵母菌種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線．

（3）在家庭釀酒過程中，產(chǎn)生大量的水，這些水的主要來源是酵母菌呼吸作用產(chǎn)生．
（4）上述過程中，酵母菌所進(jìn)行的兩種代謝若消耗等物質(zhì)的量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（葡萄糖），所產(chǎn)生的氣體的體積之比為3：1．
（5）請(qǐng)你在上圖的坐標(biāo)中繪出發(fā)酵壇內(nèi)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸此消彼長(zhǎng)的變化過程的曲線圖，用實(shí)線和虛線分別表示有氧呼吸和無(wú)氧呼吸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．小麥的高稈與矮稈是一對(duì)相對(duì)性狀，抗銹病與易染銹病是一對(duì)相對(duì)性狀．讓一種高稈抗銹病的小麥與另一種矮稈抗銹病的小麥雜交，得到的后代如圖（已知高稈對(duì)矮稈是顯性，兩對(duì)性狀遵循自由組合規(guī)律）．下列與之有關(guān)的分析不正確的是（　　）
A．抗銹病對(duì)易染銹病一定是顯性
B．控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因一定位于兩對(duì)同源染色體上
C．后代中，矮稈抗病的純合子占矮稈抗病$\frac{1}{4}$
D．子代中，高稈抗病的小麥一定是雜合子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．在搶救失血導(dǎo)致昏迷的傷員時(shí)，可注射腎上腺素使其復(fù)蘇．以下屬于腎上腺素生理功能的是（　�。�
A．降低血糖濃度B．提高心率、血壓C．調(diào)節(jié)水分平衡D．調(diào)節(jié)甲狀腺活動(dòng)

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