13．下列關(guān)于細胞膜化學組成的表述，最全面的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)B．糖蛋白、核酸、脂質(zhì)
C．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪D．糖蛋白、核酸、脂肪

分析 組成細胞膜的成分包括：脂質(zhì)（磷脂和膽固醇）、蛋白質(zhì)和糖類，其中脂質(zhì)占40%，蛋白質(zhì)占50%，糖類占2～10%左右．

解答 解：A、細胞膜的組成成分包括蛋白質(zhì)、糖類和脂質(zhì)，A正確；
B、細胞膜中不含核酸成分，B錯誤；
C、細胞膜中不含脂肪，C錯誤；
D、細胞膜中不含核酸和脂肪，D錯誤．
故選：A．

點評 本題比較簡單，考查了細胞膜的組成成分，要求考生能夠明確其組成成分只包括脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類，而不包含核酸、脂肪等物質(zhì)，屬于考綱中識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．果蠅是遺傳學研究中的模式生物．請結(jié)合所學知識回答以下問題：
（1）果蠅正常減數(shù)分裂過程中，含有兩條Y染色體的細胞是次級精母細胞．
（2）性染色體三體（比正常果蠅多一條性染色體）果蠅在減數(shù)分裂過程中，3條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離，另一條性染色體不能配對而隨機移向細胞的一極．則性染色體組成為XYY的果蠅，所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為X：Y：XY：YY=1：2：2：1．
（3）果蠅的卷曲翅（A）對正常翅（a）為顯性．現(xiàn)有下表中四種果蠅若干只，可選做親本進行雜交實驗．
序號甲乙丙丁
表現(xiàn)型卷曲翅♂卷曲翅♀正常翅♂正常翅♀
①若表中四種果蠅均為純合子，要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上，可設(shè)計如下實驗：選用甲、�。ㄌ钚蛱枺橛H本進行雜交．若子代性狀表現(xiàn)為雌性全部為卷曲翅，雄性全部為正常翅，則基因位于X染色體上．
②若不確定表中四種果蠅是否為純合子，已確定A、a基因在常染色體上，為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象（胚胎致死），可設(shè)計如下實驗：選取甲、乙做親本雜交，如果子代表現(xiàn)型及比例為卷曲翅：正常翅=2：1，則存在顯性純合致死，否則不存在．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

溫室栽培的茄果類蔬菜，因花粉發(fā)育不良，影響傳粉受精，如果要保證產(chǎn)量，可采用的補救方法是

A．噴灑N肥

B．提高CO2濃度

C．噴灑磷肥

D．噴灑生長素類似物

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖表示某家庭先天性并指（趾）遺傳系譜，據(jù)圖回答下列問題．
（1）由遺傳圖解可以看出并指（趾）屬于常染色體顯性遺傳病．
（2）Ⅲ-4和Ⅲ-5婚后孩子正常的幾率是$\frac{1}{3}$．若Ⅲ-5已經(jīng)懷孕，為了生一個正常指（趾）的孩子，應該進行產(chǎn)前診斷以便確定胎兒是否患�。�
（3）經(jīng)多方咨詢，該男性進行了手術(shù)治療，術(shù)后表現(xiàn)正常．若成年后與表現(xiàn)型正常的女性婚配，你認為其后代是否會患該��？有可能．為什么？手術(shù)治療不會改變遺傳物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有3個純種品系的玉米，其基因型分別是：甲aaBBCC、乙AAbbCC和丙AABBcc．由基因a、b、c所決定的性狀可提高玉米的市場價值，請回答下列問題（假定三對基因是獨立分配的，玉米可以自交和雜交）：
①獲得aabbcc個體的雜交方案有多種，請補全下面的雜交方案．
第一年：甲與丙（甲與乙、乙與丙）雜交，獲得F1種子；
第二年：種植F1和純系乙（丙、甲），讓F1與純系乙（丙、甲）雜交，獲得F2種子；
第三年：種植F2，讓F2自交，獲得F3種子；
第四年：種植F3，植株長成后，選擇aabbcc表現(xiàn)型個體，使其自交，保留種子．
②此雜交育種方案中，aabbcc表現(xiàn)型個體出現(xiàn)的概率是$\frac{1}{256}$．
（4）玉米中aa基因型植株不能長出雌花而成為雄株，而基因B控制的性狀是人類所需要的某種優(yōu)良性狀．現(xiàn)有基因型為aaBb的植株，為在短時間內(nèi)獲得大量具有這種優(yōu)良性狀的純合雄性植株，請你寫出簡要的實驗方案：
①取該植株的花藥離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗．
②用秋水仙素使單倍體加倍成純合的二倍體，選取aaBB性狀的植株．
③將②中選取的植株利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進行擴大培養(yǎng)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖中甲為測定光合作用速率的裝置，在密封的試管內(nèi)放一個經(jīng)消毒的新鮮葉片和二氧化碳緩沖液，試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得．在不同強度的光照條件下，測得的氣體體積如圖乙所示．圖丙為植物葉肉細胞內(nèi)部分生理過程模式圖，A、B、C為相應生理過程進行的場所，①～⑥均為氣體物質(zhì)．植物葉片的呼吸速率不變．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）標記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置．實驗時，當光照強度由0漸變?yōu)?.5 千勒克斯時（不同光照強度照射的時間均等），液滴所在位置應在實驗初始標記的左側(cè)（左側(cè)、右側(cè)或相同）位置處．
（2）丙圖內(nèi)可表示二氧化碳的是_②③⑥（填序號）；二氧化碳被消耗的場所在葉綠體基質(zhì)_； A場所中發(fā)生的能量變化過程是光能→活躍的化學能→穩(wěn)定的化學能；進入C的⑦是指丙酮酸和還原氫兩種有機物．
（3）對葉片來說，光照強度為10千勒克斯時對應丙圖中存在相關(guān)氣體的箭頭有（填序號）①②⑤⑥．
（4）在圖乙中，光照強度為15千勒克斯時，葉片1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為200 毫升（假設(shè)隨光照的增強，植物體的溫度不變）．
（5）假若在該植物的葉片上涂上一層凡士林，光合作用的速率會大幅度下降，這一做法主要限制了光合作用的暗反應階段．
（6）與植物的實際光合速率相比，用上述裝置所測得的光合作用速率數(shù)值偏低（偏高/偏低/相同），原因是呼吸作用消耗了一部分氧氣．
（7）為了防止無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾，本實驗還應設(shè)置對照實驗，對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

5．請根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的知識，回答下列問題．
（1）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括：非生命物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者．
（2）生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖，共有5條食物鏈；鷹與蛇的關(guān)系：捕食和競爭，如果圖中鷹aKJ的能量，營養(yǎng)級間的能量傳遞效率為10%～20%，則最多消耗植物1000aKJ．
（3）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者所固定的能量
（4）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點：單向流動、逐級遞減．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答下列與生物體的信息傳遞和調(diào)節(jié)的相關(guān)問題．將蛙腦破壞，保留脊髓，做蛙心靜脈灌注，以維持蛙的基本生命活動．暴露蛙左后肢曲腿
反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)，分別連接電位計a和b．將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a和b有電位波動，出現(xiàn)反射．圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）用簡便的實驗驗證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導，而在反射弧中只能單向傳遞．下列相關(guān)敘述正確的是AC．（多選）
A．要證明神經(jīng)纖維上的雙向傳導，需要分別刺激a、b兩處的左右側(cè)
B．刺激a處的兩側(cè)的偏轉(zhuǎn)結(jié)果與刺激b處的不相同
C．刺激a處的兩側(cè)，兩個電位計均會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
D．刺激b處的兩側(cè)，兩個電位計均會發(fā)生偏轉(zhuǎn)
（2）若在灌注液中添加某種藥物，將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后，電位計a有波動，電位計b未出現(xiàn)波動，左后肢未出現(xiàn)反射，其原因可能有：
①藥物增強了突觸間隙中分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶的活性，使突觸間隙中的神經(jīng)遞質(zhì)量銳減；
②藥物抑制了遞質(zhì)受體（突觸后膜上的遞質(zhì)受體），使突觸后膜失去了接受和轉(zhuǎn)換信息的功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列不能說明細胞是生物結(jié)構(gòu)和功能單位的是（　�。�
A．變形蟲是單細胞動物B．衣藻是單細胞植物
C．高等動植物都是多細胞生物D．肝炎病毒是生命

查看答案和解析>>

同步練習冊答案