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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類是生物體內(nèi)的主要能源物質(zhì),又稱“碳水化合物” |
B、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子中都含有C、H、O三種元素 |
C、脂質(zhì)、糖類和蛋白質(zhì)等生物大分子中碳元素的含量都很高 |
D、組成糖類、蛋白質(zhì)等生物大分子的單體都是以碳鏈為基本骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、等位基因位于同源染色體上,非等位基因位于非同源染色體上 |
B、雜合子與純合子基因型不同,表現(xiàn)型也不同 |
C、等位基因的堿基對的數(shù)量是一樣的 |
D、孟德爾設(shè)計(jì)的測交方法能用于檢測F1產(chǎn)生的配子種類和比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠(yuǎn)緣雜交不育,培育出作物新類型 |
B、染色體增加某一片段可提高基因表達(dá)水平,是有利變異 |
C、染色體易位不改變基因數(shù)量,對個(gè)體性狀不會產(chǎn)生影響 |
D、染色體缺失有利于隱性基因表達(dá),可提高個(gè)體的生存能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
B、異地保護(hù)是對生物多樣性最有效的保護(hù) |
C、“沉香”可以做藥材體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值 |
D、圍湖造田是增加生物多樣性的重要手段 |
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