樣方面積 | 物種數(shù)量 | 樣方面積 | 物種數(shù)量 |
10×10 | 3 | 110×110 | 13 |
20×20 | 5 | 120×120 | 13 |
40×40 | 6 | 130×130 | 13 |
80×80 | 9 | 140×140 | … |
100×100 | 13 |
分析 1、在對植物種群密度的取樣調查中,通常采用樣方法即在被調查種群的生存環(huán)境內,隨機選取若干個樣方,通過計數(shù)每個樣方內的個體數(shù),求得每個樣方的種群密度,以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度.其實驗過程為確定調查對象、選取樣方、計數(shù)和計算種群密度.
2、選取物種數(shù)量達到穩(wěn)定的最小面積100cm×100cm為最佳樣方面積,且應采取隨機取樣方式.若選取5個合適的樣方對該物種計數(shù)的結果分別是N1、N2、N3、N4、N5,應以調查樣方的單位面積中種群個體數(shù)量的平均數(shù)作為種群密度的估計值,則該物種的種群密度為 (N1+N2+N3+N4+N5)÷5.
解答 解:調查北方某草原某種雙子葉草本植物種群密度時,其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度.
①選取物種數(shù)量達到穩(wěn)定的最小面積100cm×100cm為最佳樣方面積.
②應在草原中隨機選取5個樣方.
③計數(shù)5個樣方內該植物的個體數(shù),應以調查樣方的單位面積中種群個體數(shù)量的平均數(shù)作為種群密度的估計值.
故答案為:
①選取的樣方面積不對,應取物種數(shù)量達到穩(wěn)定的最小面積100cm×100cm
②取樣方不對,應在草原中隨機取樣
③對種群密度值的估計方法不對,應以調查樣方的單位面積中種群個體數(shù)量的平均數(shù)作為種群密度的估計值
點評 本題考查樣方法的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高三年級第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是
A.線粒體和葉綠體均含有少量的DNA
B.葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
C.細胞生命活動所需的ATP均來自線粒體
D.線粒體基質和葉綠體基質所含酶的種類相同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高三年級第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是
A.DNA與ATP中所含元素的種類相同
B.一個tRNA分子中只有一個反密碼子
C.T2噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成
D.控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省高二上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酵母菌厭氧呼吸產(chǎn)生AmolCO2,人在需氧呼吸中消耗等量的葡萄糖,可形成CO2
A、7/3 A mol B、1/12 A mol C、6A mol D、3A mol
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ②③⑤⑥ |
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