下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．興奮以神經(jīng)沖動的形式在反射弧中單向傳遞

B．神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程，體現(xiàn)了生物膜的流動性

C．神經(jīng)纖維上興奮的傳遞方向與膜外電流方向一致

D．人長期記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

 

B

【解析】

試題分析：興奮以神經(jīng)沖動的形式在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)，在突觸間以化學(xué)信號的形式傳遞，A錯誤。神經(jīng)遞質(zhì)的分泌過程，利用了生物膜的流動性，B正確。神經(jīng)纖維上興奮的傳遞方向與膜內(nèi)電流方向一致，C錯誤。人長期記憶主要與新突觸的建立有關(guān)，D錯誤。

考點：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)及相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察DNA和RNA在細胞中的分布，所運用的原理是

A．單獨利用甲基綠對細胞染色，可顯示DNA在細胞中的分布，從而推知RNA的分布

B．單獨利用吡羅紅對細胞染色，可顯示RNA在細胞中的分布，從而推知DNA的分布

C.利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布

D．在細胞核和細胞質(zhì)內(nèi)可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的（ ）

A．患兒感染手足口病毒后，需要體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除該病毒

B．吞噬細胞只在體液免疫中發(fā)揮作用，艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病

C．注射甲型HIN1疫苗會刺激人體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細胞，對甲型HIN1病毒有終生免疫作用

D．注射狂犬疫苗后，若遇到狂犬咬傷而感染病毒，相應(yīng)的記憶細胞就能直接產(chǎn)生抗體消滅病毒

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美國研究人員發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象，肥胖可能與大腦中多巴胺的作用有關(guān)。多巴胺是一種重要的神經(jīng)遞質(zhì)，在興奮傳導(dǎo)中起著重要的作用。下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是( )

A．突觸前神經(jīng)元釋放多巴胺與高爾基體、線粒體有關(guān)

B．突觸小體可完成“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

C．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜后，一定能使突觸后膜的電位逆轉(zhuǎn)

D．興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省瀘州市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)受神經(jīng)和體液因素調(diào)節(jié)。請據(jù)圖回答問題。

(1)某人一次性飲1 000 mL 清水,1 h內(nèi)尿量顯著增加,這是由于 降低,對相關(guān)感受器刺激減弱,導(dǎo)致下丘腦神經(jīng)內(nèi)分泌細胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動減少,其軸突末梢釋放的 ,降低了腎小管和集合管對水的 ,使水重吸收減少。飲水1 h后,通過圖中a所示的 調(diào)節(jié)機制,尿量逐漸恢復(fù)正常。

(2)在劇烈運動狀態(tài)下,體內(nèi)會啟動一系列調(diào)節(jié)機制,其中支配腎上腺髓質(zhì)的內(nèi)臟神經(jīng)興奮增強,其末梢內(nèi) 釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與腎上腺髓質(zhì)細胞膜上的 結(jié)合,導(dǎo)致腎上腺素分泌增多,從而促進 分解,抑制 分泌,引起血糖濃度升高,以滿足運動時能量需要。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）下表是植物細胞分裂素發(fā)現(xiàn)過程中的幾個主要歷程。請據(jù)此作答。

歷程

時間

科學(xué)家

科學(xué)事實

①

1954年

斯庫格等

一定條件下腺嘌呤能促進細胞分裂

②

1955年

米勒等

將存放了4年的鯡魚精細胞的DNA，加入到煙草髓組織的培養(yǎng)基中，能誘導(dǎo)細胞分裂。

③

1956年

斯庫格等

用新提取的鯡魚精細胞DNA，不能促進細胞分裂；但在pH＜4的條件下進行高壓滅菌處理后，卻能促進細胞分裂。從處理物中分離出這種活性物質(zhì)，并命名為“激動素”。

④

1963年

萊撒姆

從未成熟的玉米籽粒中分離出類似于“激動素”的促進細胞分裂的物質(zhì)，命名為“玉米素”，其生理活性高于“激動素”。

（1）DNA徹底水解的產(chǎn)物是_________________________________。

（2）“激動素”_________________________（“屬于”或“不屬于”）植物激素，理由是________________________________________。

（3）從②和③分析，“激動素”可能是________________（物質(zhì)）。請寫出對此加以驗證的簡要實驗思路：______________________________________________________。

（4）植物體合成細胞分裂素的主要部位是________________，細胞分裂素與____________（激素）存在拮抗作用。

（5）在植物組織培養(yǎng)中，通過調(diào)整細胞分裂素與_____________（激素）的比例，可誘導(dǎo)愈傷組織形成完整的植株。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質(zhì)，很容易入人肺進入血液。PM2.5成為我國空氣污染指數(shù)的重要標準。下列推測不合理的是

A．顆粒物如有硅塵入肺可能會破壞吞噬細胞的溶酶體膜，釋放水解酶破壞細胞結(jié)構(gòu)

B．過敏病人在PM2.5超標的空氣中會發(fā)病，是因為該顆粒中有相關(guān)的過敏原

C．PM2.5的顆粒中的一些酸性物質(zhì)進入人體血液會導(dǎo)致其pH成酸性

D．PM2.5含量升高主要是人類活動的影響

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在豌豆種子萌發(fā)及幼苗的生長發(fā)育過程中受到多種激素調(diào)節(jié)，相關(guān)敘述正確的是

A．豌豆側(cè)芽產(chǎn)生生長素過多抑制自身生長

B．脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增多

C．赤霉素在種子萌發(fā)過程中起抑制作用

D．細胞分裂素在幼苗生長發(fā)育過程中合成部位主要是根尖

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省成都市五校協(xié)作體高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對植物生長調(diào)節(jié)劑的分析正確的是（ ）

A．不會損害人體健康 B．微量

C．由植物體內(nèi)合成 D．對植物生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用

 

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