11．理論上，人類單基因遺傳病的發(fā)病率不大于致病基因頻率的是（　　）
①常染色體顯性遺傳病在人群中的發(fā)病率；
②常染色體隱性遺傳病在人群中的發(fā)病率；
③X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率；
④X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率．
A．②③④B．①②③C．②③D．①④

分析 幾種常見(jiàn)的單基因遺傳病及其特點(diǎn)：
1、伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）男患者多于女患者；（2）隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過(guò)女兒傳給他的外孫．
2、伴X染色體顯性遺傳�。喝缈咕S生素D性佝僂病，其發(fā)病特點(diǎn)：（1）女患者多于男患者；（2）世代相傳．
3、常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者多，多代連續(xù)得�。�
4、常染色體隱性遺傳�。喝绨谆�、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)．
5、伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點(diǎn)是：傳男不傳女．

解答 解：①若相關(guān)基因用A、a表示，則常染色體顯性遺傳病發(fā)病個(gè)體的基因型為AA和Aa，其發(fā)病率=A×A+2A×a=A（A+2a），可見(jiàn)其在人群中的發(fā)病率大于致病基因的頻率，①錯(cuò)誤；
②常染色體隱性遺傳病在男性和女性中的發(fā)病率相同，都等于該病致病基因的基因頻率的平方，因此該病的發(fā)病率不大于致病基因頻率，②正確；
③X染色體隱性遺傳病在女性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率的平方，即發(fā)病率不大于致病基因頻率，③正確；
④X染色體隱性遺傳病在男性中的發(fā)病率等于該病致病基因的基因頻率，即發(fā)病率等于致病基因頻率，④正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查常見(jiàn)的人類遺傳病，要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)人類遺傳病的類型及實(shí)例，掌握各種遺傳病的特點(diǎn)，能結(jié)合所需的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于人體細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器功能的敘述，正確的是（　�。�
A．機(jī)體的特異性免疫與非特異性免疫都與溶酶體有關(guān)
B．DNA聚合酶在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成并運(yùn)入細(xì)胞核
C．性激素由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成，通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入組織液
D．細(xì)胞生命活動(dòng)所需ATP均在線粒體內(nèi)合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是（　�。�
A．在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
B．DNA和RNA分子的堿基組成完全相同
C．多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合
D．蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮和磷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．在某農(nóng)作物的第2號(hào)染色體上有基因B，研究者將T-DNA插入到B基因中，致使該基因失活，失活基因記為b．現(xiàn)以野生植株和突變植株作為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)母本植株的結(jié)實(shí)率，結(jié)果如下表所示．
編號(hào)親本結(jié)實(shí)數(shù)/授粉的小花數(shù)結(jié)實(shí)率
①♀BB×♂bb$\frac{8}{153}$6%
②♀bb×♂BB$\frac{94}{158}$60%
③♀BB×♂BB$\frac{93}{156}$60%
（1）基因B與第3號(hào)染色體上的所有基因在遺傳時(shí)都遵循孟德?tīng)柕淖杂山M合定律．從分子組成上看基因B在失活前后的主要區(qū)別是堿基排列順序不同．
（2）表中數(shù)據(jù)表明，B基因失活使雄配子育性嚴(yán)重降低．進(jìn)一步研究表明，該配子育性降低是因?yàn)楹Щ罨颍╞）的該配子在受精時(shí)核融合能力下降．若讓雜交①的F1給雜交②的F1授粉，預(yù)期結(jié)實(shí)率為33%，所獲得的F2植株的基因型及比例為BB：Bb：bb=10：11：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．玉米的白化基因a使玉米出現(xiàn)白化苗，白化苗在苗期死亡．若一個(gè)大的玉米種群中只有AA和Aa兩種基因型，且AA的適合度K（K=$\frac{AA數(shù)量}{Aa數(shù)量}$）為0.5．隨機(jī)交配后代，發(fā)現(xiàn)兩代的實(shí)際適合度K′1、K′2均小于理論值K1、K2．下列分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．親代中，a的基因頻率為$\frac{1}{3}$
B．K值越大，A的基因頻率越大
C．在成熟植株中，K1=K2=1
D．K′1＜K1、K′2＜K2的原因可能是Aa具有雜種優(yōu)勢(shì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“分子運(yùn)輸車”的敘述，正確的是（ ）

A．常見(jiàn)種類只有質(zhì)粒和動(dòng)植物病毒

B．能夠在受體細(xì)胞中進(jìn)行自我復(fù)制，但不能整合到染色體DNA上

C．質(zhì)粒上的抗生素抗性基因有利于質(zhì)粒與外源基因連接

D．在基因工程操作中真正被用作載體的質(zhì)粒都是進(jìn)行過(guò)人工改造的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆寧夏石嘴山第三中學(xué)高三下第四次模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

“玫瑰香”草莓享譽(yù)全國(guó),為提高產(chǎn)量和質(zhì)量,科研人員進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:選取生長(zhǎng)良好的草莓幼苗進(jìn)行光照和遮陰處理,并對(duì)兩種環(huán)境下幼苗的光合色素含量測(cè)定。

實(shí)驗(yàn)二:將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于pH為a、b、c、d和e的培養(yǎng)液中培養(yǎng),其他條件適宜。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率,結(jié)果如下圖:

(1)實(shí)驗(yàn)一中所測(cè)定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外,還包括 ,這些物質(zhì)分布在 (填具體結(jié)構(gòu))。測(cè)定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的綠葉中加入SiO2、 、無(wú)水乙醇后快速研磨,經(jīng)過(guò)濾獲得色素濾液。

(2)草莓光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]與葉綠體基質(zhì)中的 反應(yīng)生成(CH2O)，本實(shí)驗(yàn)除了通過(guò)測(cè)定氧氣釋放量，還可以通過(guò)測(cè)定CO2 來(lái)計(jì)算凈光合速率。

(3)培養(yǎng)草莓幼苗的過(guò)程中,隔天更換培養(yǎng)液,除了可以防止缺氧造成爛根和營(yíng)養(yǎng)不足之外,還能防止培養(yǎng)液的 改變,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。在替換下來(lái)的培養(yǎng)液中加入 ，溶液顏色將由藍(lán)變綠再變黃。

(4)若pH為a時(shí),水稻幼苗要正常生長(zhǎng),每天適宜的光照時(shí)間不少于 h(保留整數(shù))。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西師大附中高三下第三次模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞的說(shuō)法中，正確的是 （ ）

A.鈉離子進(jìn)出細(xì)胞一定是主動(dòng)運(yùn)輸 B.水分通過(guò)滲透作用進(jìn)出細(xì)胞

C.葡萄糖進(jìn)出細(xì)胞不可能是被動(dòng)運(yùn)輸 D.激素一定不能進(jìn)入靶細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江蘇省四校高三5月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)學(xué)習(xí)了有絲分裂章節(jié)以后，試著用圖1和圖2表示有絲分裂不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期處于圖1的C→D段，

B．圖1中D→E段的細(xì)胞染色體數(shù)目加倍，但核DNA含量不變

C．圖2中a對(duì)應(yīng)圖1中的A→B段，c對(duì)應(yīng)圖1中的E→F段

D．有絲分裂過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)圖2中d所示的情況

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