下面是培育矮稈抗銹病小麥的過程:高桿抗銹病×矮桿易染銹病
F1
雄配子
幼苗
選出符合要求的品種.
下列有關此育種方法的敘述中,正確的是( 。
A、該育種方法是雜交育種
B、該方法的最大優(yōu)點是縮短了育種年限
C、過程③需經(jīng)過受精作用
D、過程④需使用生長素來處理
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:高稈抗銹病(DDTT)×矮稈易染銹。╠dtt)→F1(DdTt)→雄配子(DT、Dt、dT、dt )→幼苗(DT、Dt、dT、dt )→純合的二倍體(DDTT、DDtt、ddTT、ddtt )→矮桿抗銹病(ddTT).
解答: 解:A、該育種方法是單倍體育種,A錯誤;
B、由于單倍體育種能迅速獲得純合體,加快育種進程,所以該方法的最大優(yōu)點是縮短了育種年限,B正確;
C、程③是采用花藥離體培養(yǎng)的方法來獲得單倍體植株,沒有經(jīng)過受精作用,C錯誤;
D、過程④必須使用秋水仙素處理單倍體幼苗,抑制細胞有絲分裂過程中紡錘體的形成,從而使細胞中染色體數(shù)目加倍,形成純合體,D錯誤.
故選:B.
點評:本題考查育種的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.要求學生將單倍體育種方式的原理識記并理解,屬于中檔題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體液免疫過程的示意圖,關于此圖的敘述正確的是( 。
A、過程Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ為體液免疫的效應階段
B、通過過程Ⅴ產(chǎn)生的“某物質(zhì)”是淋巴因子
C、細胞①③分別為吞噬細胞和T細胞,均能特異性識別抗原
D、當同一種抗原再次進入機體時,細胞⑤會迅速增殖、分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對人體生命活動的敘述,正確的是( 。
①對于較重的糖尿病患者,除了控制飲食外,還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治療;
②對于高燒不退的病人,在對癥下藥治療的同時,還可以采用加蓋棉被,增加排汗量的輔助措施來降低體溫;
③當人體攝入過咸的食物后,血漿當中的抗利尿激素含量將升高;
④某人腰椎受損后,感覺正常但右側肢體運動發(fā)生障礙,那么受損部位可能是傳出神經(jīng)或效應器.
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 來源: 題型:

人在拔牙時,往往需要在相應部位注射局部麻醉藥,使其感覺不到疼痛,這是因為麻醉藥( 。
A、阻斷了傳入神經(jīng)的興奮傳導
B、抵制神經(jīng)中樞的興奮
C、阻斷了傳出神經(jīng)的興奮傳導
D、抵制效應器的活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人類神經(jīng)傳導的敘述,正確的是( 。
A、在反射弧中,興奮始終以電信號的形式傳遞
B、相鄰神經(jīng)元的細胞膜直接接觸,以便于興奮的傳遞
C、突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細胞體
D、軸突末端細胞質(zhì)中小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì),可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物進化的方向性問題的敘述,正確的是(  )
A、種群中生物個體的變異是定向的
B、種群的基因頻率的改變是定向的
C、自然選擇是定向的
D、生物進化是定向的

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于培育生物新品種的敘述,正確的是(  )
A、培育三倍體轉基因植物,可以防止基因污染
B、雜交育種培育的新品種必須是純合子
C、單倍體育種是為了獲取單倍體新品種
D、多倍體育種得到的新品種結實率往往降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類的下列細胞中,一定含有Y染色體的是( 。
A、體細胞B、精子細胞
C、受精卵D、精原細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖1、圖2中箭頭表示相關限制酶的酶切位點,圖1中Cmlr表示氯霉素抗性基因,Ner表示新霉素抗性基因.請回答下列問題:
限制酶MspⅠBamHⅠSmaⅠHpaⅡKpmⅠ
識別序列及切割位點CCGG
GGCC
 GGATCC
CCTAGG
 CCCGGG
GGGCCC
CCGG
GGCC
GGTACC
CCATGG

(1)將提取的質(zhì)粒與外源DNA分別加入緩沖液中,選用相應的限制酶處理時,影響處理效果的外界因素主要是等
 
(寫出兩點).
(2)用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構建重組質(zhì)粒時,能否使用MspⅠ與BamHⅠ同時切割質(zhì)粒與外源DNA?答:
 
,原因是
 

(3)可選用
 
 
限制酶同時酶切質(zhì)粒與外源DNA,酶切并連接后可獲得
 
種含目的基因的重組質(zhì)粒,篩選含有該重組質(zhì)粒的大腸桿菌時,需要在含
 
的培養(yǎng)基上培養(yǎng).
(4)研究發(fā)現(xiàn)當CCGG序列在X酶作用下,其內(nèi)部胞嘧啶殘基發(fā)生變化后,MspⅠ仍能識別并切割,但HpaⅡ則不能識別,而BamHI和SmaI對類似變化也十分敏感,KpnⅠ則不敏感.若在含有圖1所示質(zhì)粒和X酶的緩沖液中,同時加入KpnⅠ、HpaⅡ、MspⅠ和SmaⅠ并完全酶切后,則最可能得到
 
種DNA序列.
(5)為了從基因文庫中分離獲取T1噬菌體抗性基因,將重組質(zhì)粒導入對T1噬菌體敏感的大腸桿菌,然后將含有該大腸桿菌的菌液分別接種在預先涂有
 
的培養(yǎng)基上培養(yǎng),從而初步檢測目的基因的表達.

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