在下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,能通過合理利用光能提高產(chǎn)量的是( 。
A、合理施肥料
B、植物越密越好
C、適度延長光照時(shí)間
D、夜晚降低溫度
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,就要充分的利用光能,合理密植、間作套種充分的利用光能的重要措施,增加光合作用的有效面積,改單季稻為雙季稻可以延長光照的利用時(shí)間,增加產(chǎn)量.
解答: 解:A、合理施肥料能為農(nóng)作物提供二氧化碳和礦質(zhì)元素,從而提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但不是充分利用光能,A錯誤;
B、合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率.種植過密,植物葉片相互遮蓋,只有上部葉片進(jìn)行光合作用,種植過稀,部分光能得不到利用,光能利用率低.只有合理密植才能使植物充分的接受陽光,擴(kuò)大光合作用的面積,提高光合作用的效率,增加產(chǎn)量,B錯誤;
C、適度延長光照時(shí)間,屬于充分利用光能提高產(chǎn)量的措施,C正確;
D、夜晚降低溫度,從而降低呼吸酶的活性,從而減少有機(jī)物的消耗,但不是充分利用光能,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:深刻理解光合作用的原理以及合理密植等相關(guān)知識,把此知識不但用來解決試卷上的題目,還要把此知識應(yīng)用到我們的生產(chǎn)生活中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

在其他條件適宜的情況下,在供試植物正常進(jìn)行光合作用時(shí)突然停止CO2的供應(yīng),并立即開始連續(xù)取樣分析,在短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5化合物含量的變化是( 。
A、C3迅速增加,C5迅速減少
B、C3迅速減少,C5迅速增加
C、C3和C5都迅速減少
D、C3和C5都迅速增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)缸制作的說法正確的是(  )
A、生態(tài)缸制作完成后,放在光線良好但不是陽光直射的地方
B、生態(tài)缸中放入較多的小魚有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C、生態(tài)缸中的生物之間最好不要有捕食關(guān)系,否則穩(wěn)定性就差
D、生態(tài)缸的密封性越差,其生物死亡就越快

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

當(dāng)光照增強(qiáng),光合作用增強(qiáng),但夏季的中午卻又因葉片表面的氣孔關(guān)閉而使光合作用減弱,這主要是由于( 。
A、水分解產(chǎn)生的氧數(shù)量不足
B、葉綠體利用光能合成的ATP不足
C、暗反應(yīng)中還原劑[H]的數(shù)量不足
D、暗反應(yīng)中C3產(chǎn)生的數(shù)量太少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),在30℃時(shí)單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化.下列分析錯誤的是( 。
A、光照強(qiáng)度為d時(shí),光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠?yàn)榘捣磻?yīng)所利用的能源物質(zhì)是ATP
B、已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)到25℃,則乙圖中c對應(yīng)的柱狀體向右平移
C、圖中光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率<呼吸作用速率
D、光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收0單位的CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

夏季晴朗的一天,甲、乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說法正確的是( 。
A、甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B、兩曲線b~d段不同的原因可能是甲植株氣孔無法關(guān)閉
C、曲線b~c段和d~e段下降的原因相同
D、乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是光合作用過程的圖解.請據(jù)圖回答:
(1)光合作用的過程可以分為兩個(gè)階段,A表示
 
階段,場所是
 

(葉綠體基質(zhì)、葉綠體基粒);B表示
 
階段,場所是
 
(葉綠體基質(zhì)、葉綠體基粒).
(2)寫出圖中所示物質(zhì)的名稱:①
 
;②
 
;④
 

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度降低時(shí),②的含量會
 
(升高、不變、降低)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用光反應(yīng)的產(chǎn)物有( 。
A、ATP和[H]
B、O2和糖
C、ATP和CO2
D、O2和CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,下列有關(guān)說法正確的是(  )
A、若Y表示遺傳多樣性,a、b、c、d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中生存能力最強(qiáng)的是a
B、若Y表示物種多樣性,a、b、c、d表示不同類型的生態(tài)系統(tǒng),則恢復(fù)力穩(wěn)定性最強(qiáng)的是d
C、若Y表示種群的能量值,a、b、c、d表示四種不同的種群,則它們的捕食關(guān)系可表示為d→c→b→a
D、若Y表示氨基酸數(shù)量,a、b、c、d表示構(gòu)成某蛋白質(zhì)的四條肽鏈,則該蛋白質(zhì)徹底水解需要的H2O分子數(shù)至少為60

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案