A、該“超級病菌”生命活動所需要的能量主要由線粒體提供 |
B、MRSA的遺傳物質(zhì)是RNA,變異快,所以有很多變種 |
C、MRSA的繁殖方式是二分裂,不存在染色體的變化 |
D、該“超級病菌”合成蛋白質(zhì)時,轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),翻譯發(fā)生在核糖體上 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的分化與衰老都伴隨著細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)與功能的改變 |
B、⑤與⑥的DNA相同,而RNA不完全相同 |
C、⑤細(xì)胞中的遺傳信息通過細(xì)胞核中DNA的復(fù)制傳給下一個細(xì)胞 |
D、與①相比,②與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的效率較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該反射弧中興奮只能由B傳到C,再到D |
B、在細(xì)胞C處給于一個刺激,電流計的指針能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
C、給b處一個適宜刺激,該處膜內(nèi)電位由負(fù)變正,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng) |
D、神經(jīng)細(xì)胞B、C之間的傳遞與膜的流動性有關(guān),同時體現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、②③ |
C、①②③ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、噬菌體和大腸桿菌 |
B、酵母菌和乳酸菌 |
C、藍(lán)藻和綠藻 |
D、蛙紅細(xì)胞和人白細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲 | B、乙 | C、丙 | D、丁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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