A、① | B、②③ |
C、①②③ | D、①②③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、分離色素實驗中,沿鉛筆線均勻畫濾液細(xì)線并迅速重復(fù)2~3次 |
B、制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時,蓋上蓋玻片后用拇指輕壓蓋玻片 |
C、檢測蛋白質(zhì)時,將雙縮脲試劑A液和B液充分混勻后加入組織樣液 |
D、對培養(yǎng)液中酵母菌計數(shù)前,將培養(yǎng)液震蕩搖勻后再吸取樣液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實驗中,先用低倍鏡,再換用高倍鏡 |
B、為觀察低倍視野中位于左下方細(xì)胞,應(yīng)將裝片向右上方移動,再換用高倍鏡觀察 |
C、用顯微鏡的凹面鏡反光,可觀察到的細(xì)胞數(shù)目更多,但細(xì)胞更小 |
D、若細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)流向是順時針,則高倍鏡下觀察到細(xì)胞質(zhì)的流向是逆時針 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大米中的“米蟲”正常生活所需要的水來自代謝時產(chǎn)生的水 |
B、結(jié)合水不參與細(xì)胞內(nèi)代謝 |
C、自由水是指在細(xì)胞內(nèi)、細(xì)胞間可以自由流動的水 |
D、自由水參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)、代謝廢物并維持細(xì)胞形態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該“超級病菌”生命活動所需要的能量主要由線粒體提供 |
B、MRSA的遺傳物質(zhì)是RNA,變異快,所以有很多變種 |
C、MRSA的繁殖方式是二分裂,不存在染色體的變化 |
D、該“超級病菌”合成蛋白質(zhì)時,轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),翻譯發(fā)生在核糖體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘發(fā)基因突變 |
B、誘發(fā)癌變 |
C、誘發(fā)出現(xiàn)基因重組 |
D、可能出現(xiàn)染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根尖細(xì)胞有絲分裂中期 |
B、芽生長點細(xì)胞有絲分裂后期 |
C、正在分裂的細(xì)菌 |
D、正在分化的莖形成層細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
測定項目 | A組 | B組 |
葉綠素a含量(mg/gfw) | 20.50 | 25.24 |
葉綠素b含量(mg/gfw) | 8.18 | 13.13 |
氣孔導(dǎo)度(mmol?m-2s-1) | 0.07 | 0.25 |
光合速率(μmol?m-2?s-1) | 14.27 | 31.37 |
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