19．下列生物性狀中，不屬于基因突變引起的是（　�。�
A．四倍體葡萄B．人類的血友病
C．人類的白化病D．安康羊的腿短而彎曲

分析 1、基因突變是DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失而引起基因結(jié)構(gòu)的改變．
2、白化病、血友病和安康羊的腿短而彎曲屬于基因突變引起．

解答 解：A、四倍體葡萄也是多倍體育種的應(yīng)用實(shí)例，A錯(cuò)誤；
B、血友病屬于伴X隱性遺傳病，成因是基因突變，B正確；
C、白化病的根本成因是基因突變，屬于單基因遺傳病，C正確；
D、安康羊的腿短而彎曲是由基因突變而引起的突變，D正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人類遺傳病的成因，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．微生物強(qiáng)化采油（MEOR）是利用某些微生物能降解石油，增大石油的乳化度，降低石油粘度的原理，通過向油井中注入含微生物的水來提高采油率的新技術(shù)．以下是人們篩選、純化和擴(kuò)大培養(yǎng)該類微生物的實(shí)驗(yàn)操作．請(qǐng)回答下列問題：
（1）土壤是微生物的大本營，該類微生物應(yīng)取自長(zhǎng)期被石油污染的土壤．
（2）為篩選和純化該類微生物，從功能上分，應(yīng)選用選擇培養(yǎng)基，常用的接種方法是平板劃線法、稀釋涂布平板法．
（3）接種后，應(yīng)密封培養(yǎng)的原因是該類微生物是厭氧型，培養(yǎng)一段時(shí)間后在培養(yǎng)基上形成降油圈，此時(shí)選取降油圈大的菌落就可獲得高效菌株．
（4）擴(kuò)大培養(yǎng)過程中需要對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)．取0.2mL樣品，用固體培養(yǎng)基對(duì)其培養(yǎng)，最后統(tǒng)計(jì)三個(gè)平板，菌落數(shù)分別是200、180、220，則樣品中微生物的數(shù)量為1000個(gè)/mL，該統(tǒng)計(jì)結(jié)果低于（低于、高于）實(shí)際值．
（5）在果醋制作時(shí)，運(yùn)用醋酸菌在氧氣供應(yīng)和糖源充足時(shí)，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸，請(qǐng)寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式：C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O．
（6）腐乳制作的流程是：讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制．用鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制鹽的用量；配制鹵湯時(shí)，要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右．
（7）制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧的環(huán)境下大量繁殖，將葡萄糖分解成乳酸．

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江省高二下第十次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線表示在適宜溫度、水分和一定的光強(qiáng)度下，甲、乙兩種植物葉片的CO2凈吸收速率與CO2濃度的關(guān)系。下列說法正確的是

A.適當(dāng)增加光強(qiáng)度，a點(diǎn)將右移

B.CO2濃度為a時(shí)，此時(shí)甲植物的光合作用等于呼吸作用

C.CO2濃度為b時(shí)，甲、乙真正光合速率一定相等

D.甲、乙光合作用速率隨CO2濃度的增大而不斷增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．秋水仙素在誘導(dǎo)產(chǎn)生多倍體過程中的作用是（　　）
A．促進(jìn)染色體的復(fù)制B．抑制細(xì)胞壁的形成
C．抑制紡錘體的形成D．使染色體配對(duì)紊亂

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米（YYSS）與紅色甜玉米（yyss）雜交，F(xiàn)1自交或測(cè)交，預(yù)期結(jié)果不正確的是（　�。�
A．自交結(jié)果中黃色與紅色比例3：1，非甜與甜比例3：1
B．自交結(jié)果中出現(xiàn)黃色甜玉米與紅色非甜玉米兩種新性狀，比例為3：1
C．測(cè)交結(jié)果為紅色與黃色比例1：1，甜與非甜比例1：1
D．測(cè)交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為1：1：1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．果蠅灰身和黑身（B和b）、直翅和卷翅（D和d）各為一對(duì)相對(duì)性狀，其遺傳符合自由組合規(guī)律．將灰身直翅果蠅與黑身卷翅果蠅作為親本雜交，F(xiàn)1全為灰身直翅．讀下表回答：
雜交組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
灰身直翅灰身卷翅黑身直翅黑身卷翅
F1×甲320120
F1×乙93323411
F1×丙33323534
F1×丁65216722
（1）兩個(gè)親本的基因型為BBDD×bbdd．
（2）F1基因型為BbDd．
（3）基因型：甲BbDD，乙BbDd，丙bbdd，丁bbDd．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．用某中學(xué)生物園的紅豆杉根做實(shí)驗(yàn)材料，研究水分代謝、無機(jī)鹽代謝：A圖為紅豆杉根尖臨時(shí)裝片，B圖是裝片中的一個(gè)細(xì)胞，研究過程中細(xì)胞保持生活狀態(tài)；D圖中①②③④表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式；回答下列問題．
（1）向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸水，使根尖組織周圍充滿X溶液，用一定的方法檢測(cè)物質(zhì)X的運(yùn)輸速率與O2的關(guān)系如圖C，據(jù)圖判斷物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為與D圖中的④方式相同，除C圖中因素外，細(xì)胞吸收X的速率還受載體蛋白內(nèi)在因素的影響．
（2）實(shí)驗(yàn)中使用的X溶液最可能是D
A．飽和淀粉溶液　　　　B．飽和蛋白溶液　　　　C．飽和蔗糖溶液　　　　D．飽和硝酸鉀溶液
（3）在顯微鏡下同時(shí)觀察到圖B所示細(xì)胞，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，該細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是先質(zhì)壁分離然后質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原，發(fā)生此變化的原因．除了細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差外，還有植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．最能證明植物細(xì)胞滲透作用原理的是（　�。�
A．將萎蔫的青菜放入清水中會(huì)變得硬挺
B．觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
C．將土豆放入鹽水中會(huì)變軟
D．將根尖細(xì)胞放入清水中會(huì)吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖一為人體在寒冷環(huán)境下甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖：
測(cè)定值正常值μ
T3   0.46  ng/mL
T4   9.73  ng/mL		0.8～2.2ng/mL
42～135ng/mL
TSH＞81.0 μU/mL＜10μU/mL
（1）能直接感受寒冷刺激是皮膚、黏膜里的冷覺感受器，其作用是接受刺激，產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮．
（2）寫出人體內(nèi)寒冷感覺產(chǎn)生的途徑：皮膚、黏膜里的冷覺感受器→傳入神經(jīng)→大腦皮層的體溫感覺中樞→寒冷感覺．
（3）與c物質(zhì)具有協(xié)同作用的激素是由腎上腺分泌的．
（4）上表為某成年人醫(yī)院甲狀腺功能的化驗(yàn)單，該人可能患有C、D�。�
A．甲狀腺功能亢進(jìn)     B．食物缺碘     C．甲狀腺功能減退     D．地方性甲狀腺腫
（5）如圖二為進(jìn)入寒冷環(huán)境后a、b、c三種物質(zhì)含量的變化曲線，其中表示a 的是③（填序號(hào)），a的名稱是促甲狀腺激素釋放激素．
（6）垂體除能分泌b外，還能分泌調(diào)節(jié)、管理其它某些內(nèi)分泌腺 （只寫一種）．

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