用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合來觀察血細(xì)胞涂片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物象與載玻片的距離如下圖所示。如果載玻片的位置不變,用哪一物鏡在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞最多
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省南校區(qū)高一10月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)鑒定的實(shí)驗(yàn)敘述中,正確的是()
A. 甘蔗中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原性糖的鑒定
B. 鑒定蛋白質(zhì)時(shí),應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待測(cè)組織樣液中
C. 花生種子富含脂肪且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的好材料
D. 在豆?jié){中加入雙縮脲試劑結(jié)果會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西師大附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳定律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是( )
A.甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)M的只是等位基因的分離過程
B.乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)可模擬所有非等位基因的組合過程
C.甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計(jì)的DD、Ab組合的概率均約為25%
D.Ⅰ和Ⅱ桶中的小球數(shù)量必須相等,而且抓取完后必須放回原桶
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
將發(fā)芽的小麥種子研磨后裝入一半透膜袋內(nèi),扎緊袋口后將此袋放入裝有蒸餾水的大燒杯中,一段時(shí)間后,從燒杯的液體中取樣并等量分裝于幾個(gè)試管中,各滴入不同的試劑進(jìn)行相應(yīng)的檢測(cè),最可能觀察到的是
A. 滴入碘液→搖勻→溶液變成藍(lán)色
B. 滴入斐林試劑→隔水加熱→有磚紅色沉淀
C. 滴入蘇丹Ⅲ染液→隔水加熱→溶液變成橘黃色
D. 滴入雙縮脲試劑→搖勻→溶液變成紫色
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
綠硫細(xì)菌能進(jìn)行光合作用,下列有關(guān)此細(xì)菌的描述,錯(cuò)誤的是
A.能產(chǎn)生有機(jī)物 B.進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是葉綠體
C.具有細(xì)胞壁 D.能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于藍(lán)藻的敘述中,不正確的是
A.其細(xì)胞壁的主要成分是纖維素
B.沒有染色體
C.其核物質(zhì)沒有核膜包被著
D.細(xì)胞中只有一種細(xì)胞器核糖體
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)查發(fā)現(xiàn)某些品牌的方便面使用的油料、醬料內(nèi)含銅、鉛等成分。下面對(duì)銅和鉛的敘述,正確的是
A. 銅和鉛都屬于細(xì)胞的必需元素
B. 銅和鉛都屬于細(xì)胞的大量元素
C. 銅和鉛都屬于細(xì)胞的微量元素
D. 銅和鉛都可能是細(xì)胞內(nèi)含有的元素
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高一上第一次月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題
藍(lán)藻與酵母菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者
A.無核膜 B.無細(xì)胞壁 C.無細(xì)胞膜 D.無DNA
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
| K+ | Mg2+ | Ca2+ | SiO32- |
水稻 | 17.0 | 105 | 117 | 19.5 |
番茄 | 19.1 | 85 | 59.6 | 118 |
A.水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度不同
B.與番茄相比,水稻對(duì)SiO32-的需要量大,對(duì)Ca2+的需要量小
C.不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的
D.植物對(duì)各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)
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