(2014?淮安模擬)下列關(guān)于腐乳制作的敘述中,錯誤的是( )
A.毛霉可利用蛋白酶將蛋白質(zhì)分解成小分子肽和氨基酸
B.豆腐胚表面有毛霉、青霉、曲霉等微生物,它們之間存在競爭關(guān)系
C.腐乳的前期制作溫度應(yīng)控制在15~18℃環(huán)境條件下
D.加入較多的香辛料既能調(diào)味又能縮短腐乳成熟的時間
D
【解析】
試題分析:1、毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸;脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸.
2、豆腐乳的前期制作溫度控制在15~18℃的環(huán)境條件下,因?yàn)槊箤儆谛柩跣臀⑸,因而放置在空氣中即可;豆腐乳的后期制作溫度控制?0℃條件下,且要放入壇中密封壇口.
3、酒:配制制作腐乳所需的鹵湯要加適量的酒(12%左右),其目的是抑制微生物生長,酒精過少達(dá)不到目的,過多會抑制酶的活性,影響腐乳的成熟,同時影響腐乳的風(fēng)味.
【解析】
A、制作腐乳主要是利用毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶和脂肪酶將豆腐內(nèi)的蛋白質(zhì)分解成小分子肽和氨基酸,脂肪分解成甘油和脂肪酸,從而改變豆腐的成分和口味,A正確;
B、豆腐胚表面長有毛霉、青霉、曲霉等微生物,它們都利用豆腐內(nèi)的營養(yǎng)來維持生命活動,因而存在競爭關(guān)系,B正確;
C、毛霉生長的適宜溫度是15~18℃,C正確;
D、加入較多的香辛料能調(diào)味,殺菌防腐,酒精含量越高,對蛋白酶的抑制作用也越大,使腐乳成熟期延長,D錯誤.
故選:D.
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物高二選修三2.1植物細(xì)胞工程練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項條件是不需要的?( )
A.消毒滅菌 B.適宜的溫度
C.充足的光照 D.適宜的養(yǎng)料和激素
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.3練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
某實(shí)驗(yàn)小組在泡菜制作過程中每隔3至4天測一次亞硝酸鹽的量,結(jié)果如下表,請回答下列問題:
(腌制過程中亞硝酸鹽的含量變化mg/kg)
腌制天數(shù) | 1號壇 | 2號壇 | 3號壇 |
封壇前 | 5 | 5 | 5 |
3 | 15 | 10 | 7 |
6 | 25 | 12 | 13 |
9 | 30 | 15 | 17 |
13 | 18 | 9 | 11 |
17 | 7 | 4 | 5 |
(1)該實(shí)驗(yàn)小組是用 目測對比法(比色法) 的方法大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量,配制提取泡菜中亞硝酸鹽的提取劑的方法是:50g 氯化鋇 和50g 氯化鎘 溶解于100mL蒸餾水中,用鹽酸調(diào)節(jié)pH值至 1 .
(2)關(guān)于亞硝酸鹽含量測定的原理描述正確的是 C .
A、重氮化→酸化→顯色→比色 B、重氮化→酸化→比色→顯色
C、酸化→重氮化→顯色→比色 D、酸化→重氮化→比色→顯色
(3)進(jìn)行比色時,加完試劑后要靜止15分鐘后才能觀察樣品的顏色并比較,靜止15分鐘的原因是 反應(yīng)時間過短,顯色不充分,會影響比色的準(zhǔn)確性,最終影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.(充分顯色,確保比色的準(zhǔn)確性,避免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.) .
(4)發(fā)酵過程中,1、2、3號壇亞硝酸鹽的含量都有一個上升和下降的過程,上升的原因是 開始壇內(nèi)條件有利于某些雜菌(硝酸還原菌)的生存繁殖,使硝酸鹽還原成亞硝酸鹽. .
(5)1、2、3號壇封壇前亞硝酸鹽的含量都是5mg/kg,但發(fā)酵過程中上升幅度有差異,造成這種差異的最主要的原因可能是 雜菌污染程度與用鹽量的不同 .
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)發(fā)酵食品加工的操作,正確的是( )
A.制作果酒時應(yīng)對葡萄進(jìn)行反復(fù)沖洗以避免雜質(zhì)的影響
B.制作果醋時應(yīng)避免通入空氣以保證有關(guān)菌種正常代謝
C.制作腐乳時應(yīng)適量加鹽以避免豆腐變質(zhì)、變軟
D.制作酸奶時應(yīng)保證有氧環(huán)境以避免變質(zhì)
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物選修一專題一1.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2010?南通三模)腐乳制作過程中,豆腐含水量、鹽的用量、發(fā)酵溫度和酒的用量等均會影響腐乳風(fēng)味和質(zhì)量.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.豆腐含水量過高,腐乳不易成形
B.加鹽量過多,腐乳硬度會增大
C.前期發(fā)酵溫度過低,腐乳“皮”不易形成
D.酒的用量過多,后期成熟時間延長
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?巴中模擬)下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述中,正確的是( )
A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其根本原因是DNA的多樣性
B.在蛋白質(zhì)的合成過程中,RNA僅發(fā)揮模板作用
C.蛋白質(zhì)具有一定的空間結(jié)構(gòu)、核酸無空間結(jié)構(gòu)
D.蛋白質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì),核酸是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第四章4.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?安徽一模)某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水綜合而成,其中含有3個丙氨酸,現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸,得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產(chǎn)物.(如圖)下列有關(guān)該過程的敘述錯誤的是( )
A.該過程肽鍵數(shù)目減少5個
B.水解產(chǎn)物分子量比原多肽增加90
C.水解產(chǎn)物至少有6個氨基
D.產(chǎn)物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
等位基因中,不同基因控制著不同性狀(如豌豆中,基因D控制高莖,基因d控制矮莖),這是因?yàn)椋? )
A.合成蛋白質(zhì)的場所不同 B.等位基因分離的結(jié)果
C.脫氧核苷酸的排列順序不同 D.個體發(fā)育過程不同
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年人教版高中生物必修二第七章7.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?金鳳區(qū)模擬)生活在科羅拉多大峽谷的Abert松鼠被一條河流分成了2個種群.南北岸的松鼠經(jīng)過大約一萬年的演變,在形態(tài)和體色方面發(fā)生了明顯的差異.下列說法不符合“以自然選擇學(xué)說為核心的現(xiàn)代生物進(jìn)化理論”的觀點(diǎn)的是( )
A.兩岸食物和棲息條件的不同,導(dǎo)致兩個種群基因突變的方向不同
B.突變和基因重組,為松鼠形態(tài)和體色的進(jìn)化提供原材料
C.兩個種群形態(tài)和體色的差異,是種群基因頻率定向改變的結(jié)果
D.河流的阻隔使南北岸松鼠的基因交流受阻,導(dǎo)致基因庫差異加大
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