2．某人的大腦的某個部位受到損傷，但他能用語言表達(dá)自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報刊上的新聞．他的大腦受損的區(qū)域可能是（　�。�
A．運(yùn)動言語區(qū)（S區(qū)）B．書寫言語區(qū)（W區(qū)）C．視覺言語區(qū)（V區(qū)）D．聽寫言語區(qū)（H區(qū)）

分析 大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為說話中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，病人讀不懂報刊上的新聞，說明視覺性語言中樞受損．

解答 解：A、病人能用語言表達(dá)自己的思想，說明S區(qū)即運(yùn)動性語言中樞正常，A錯誤；
B、書寫性語言中樞受損后病人不能寫字，B錯誤；
C、病人讀不懂報刊上的新聞，說明視覺性語言中樞受損，C正確；
D、病人能聽懂別人的說話，說明聽覺語言中樞正常，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查腦的高級功能的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高級中學(xué)高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體某組織的示意圖，請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）指出圖中所指部位名稱：

a表示________；b表示為組織間隙的_______；c表示在毛細(xì)血管內(nèi)的_______；d表示在淋巴管內(nèi)的__________。

（2）以上b、c、d合稱________，它構(gòu)成了體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境，故稱____________。

（3）從圖中b進(jìn)入c的細(xì)胞代謝產(chǎn)物是_________、________等。

（4）人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體主要是____________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示胰島細(xì)胞合成和分泌胰島素的大體過程，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）胰島素的化學(xué)本質(zhì)是________，在細(xì)胞內(nèi)它的合成場所是[ ]______，開始形成蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的場所是[ ]______，在[ ]______中形成成熟蛋白質(zhì)。

（2）胰島素從開始合成到分泌出細(xì)胞，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)（填標(biāo)號）_________。

（3）由此可看出，細(xì)胞內(nèi)的生物膜在 和 上有一定的連續(xù)性。

（4）此圖說明 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

高等植物細(xì)胞之間是通過什么結(jié)構(gòu)相互連接，以實(shí)現(xiàn)信息交流

A．紡錘絲

B．兩個細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸

C．微絲

D．胞間連絲

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年貴州省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列廣告語在科學(xué)性上沒有錯誤的是

A．××牌八寶粥由桂圓、紅豆、糯米等精制而成，不含糖，適合糖尿病病人食用

B．請放心飲用××系列飲料，該飲料絕對不含任何化學(xué)物質(zhì)

C．服用魚肝油（富含維生素D）有助于您的寶寶骨骼健康，促進(jìn)骨骼發(fā)育

D．這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．人體血液中的白細(xì)胞能吞噬侵入人體內(nèi)的病原體，這種免疫屬于（　�。�
A．體液免疫B．細(xì)胞免疫C．非特異性免疫D．特異性免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖甲乙丙是某高等動物體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，圖丁為某一時刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是（　　）
A．若丁發(fā)生在丙細(xì)胞形成過程中，最終產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成有8種
B．圖甲細(xì)胞中含有四個染色體組，其間期細(xì)胞中的染色體有一半來自該動物的父本
C．乙細(xì)胞表示次級精母細(xì)胞或第一極體，乙細(xì)胞內(nèi)無同源染色體
D．若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，①和②一定發(fā)生了染色體畸變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實(shí)驗(yàn)組小白鼠表現(xiàn)為（　�。�
A．促甲狀腺激素分泌量增多
B．耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強(qiáng)
C．促甲狀腺激素釋放激素分泌量增多
D．甲狀腺的分泌功能旺盛

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式示意圖，請據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填代號；橫線上填相應(yīng)的文字）

（1）02分子從肺泡中擴(kuò)散到血液中的方式是[①]自由擴(kuò)散．
（2）小腸絨毛的上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[③]主動運(yùn)輸．
（3）紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[②]協(xié)助擴(kuò)散．
（4）①和③的不同點(diǎn)是①不需要載體和能量．

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