A. | 艾滋病患者出現(xiàn)的病癥通常與其他病原體感染有關(guān) | |
B. | HIV侵入人體的初期,機(jī)體免疫系統(tǒng)可抵御少數(shù)HIV | |
C. | HIV侵染T細(xì)胞,因此艾滋病患者仍保留完整的體液免疫 | |
D. | 接種MVA-B后機(jī)體通過記憶細(xì)胞直接消滅入侵的HIV |
分析 關(guān)于“艾滋病”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征(AIDS),其病原體是人類免疫缺陷病毒(HIV).
(2)艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
(3)艾滋病的傳播途徑包括:血液傳播、性傳播、母嬰傳播.
解答 解:A、艾滋病的致病原理是:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,因此艾滋病患者出現(xiàn)的病癥通常與其他病原體感染有關(guān),A正確;
B、HIV侵入人體的初期,機(jī)體免疫能力正常,因此機(jī)體免疫系統(tǒng)可抵御絕大多數(shù)HIV,B錯(cuò)誤;
C、體液免疫中大多數(shù)抗原需要T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞,因此HIV侵染T細(xì)胞后,艾滋病患者仍保留部分的體液免疫,C錯(cuò)誤;
D、只有漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體能直接與抗原結(jié)合,消滅入侵的抗原,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生掌握艾滋病的致病機(jī)理,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌肉在反射弧的組成中,就是效應(yīng)器 | |
B. | D點(diǎn)接受剌激,則在A、B、C三處,不都能測(cè)到膜內(nèi)外電位差的變化 | |
C. | 興奮在神經(jīng)纖維BC段上傳導(dǎo)的速度和在CD段突觸間的傳遞速度是一樣的 | |
D. | 突觸的結(jié)構(gòu)決定了興奮以電信號(hào)形式在神經(jīng)元之間傳導(dǎo)時(shí),傳導(dǎo)方向是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強(qiáng)放射性的是② | |
B. | 實(shí)驗(yàn)證明了放射性同位素14C具有促進(jìn)IAA和ABA莖尖切段中進(jìn)行極性運(yùn)輸?shù)淖饔?/td> | |
C. | 若圖中AB為莖尖切段,瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,則說明ABA在莖尖的運(yùn)輸不是極性運(yùn)輸 | |
D. | 若圖中AB為成熟莖切段,瓊脂塊①②③④中均出現(xiàn)了較強(qiáng)放射性,則說明IAA和ABA在成熟莖切段中的運(yùn)輸是極性運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C3減少、C5增加、ATP減少 | B. | C3減少、C5增加、ATP增加 | ||
C. | C3增加、C5減少、ATP減少 | D. | C3增加、C5減少、ATP增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a是乳糖酶,其最適催化溫度是40℃ | |
B. | c、d都是葡萄糖,70℃時(shí)乳糖酶的結(jié)構(gòu)被破壞 | |
C. | b是乳糖酶,10℃時(shí)反應(yīng)的活化能要比40℃時(shí)低 | |
D. | c為葡萄糖或半乳糖,0℃時(shí)乳糖酶結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體殺滅入侵的病毒需要體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用 | |
B. | 第二道防線的殺菌物質(zhì)是抗體 | |
C. | 發(fā)生惡性腫瘤與機(jī)體的免疫功能缺失密切相關(guān) | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞識(shí)別、裂解腫瘤細(xì)胞的過程屬于細(xì)胞免疫 |
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