下列有關(guān)RNA的敘述，正確的是（　�。�
A、RNA是以DNA的一條鏈為模板合成的，需要解旋酶和DNA聚合酶
B、所有RNA都可以作為基因表達(dá)的直接模板
C、一個(gè)mRNA上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，提高了合成蛋白質(zhì)的速度
D、有些RNA可以催化某些代謝反應(yīng)，有些則可作為某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：1、基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，該過(guò)程需要RNA聚合酶；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程．
2、細(xì)胞類生物（真核生物和原核生物）的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．
解答： 解：A、RNA是以DNA的一條鏈為模板合成的，需要RNA聚合酶，A錯(cuò)誤；
B、只有mRNA可以作為基因表達(dá)的直接模板，B錯(cuò)誤；
C、一個(gè)mRNA上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯，這樣可以提高合成蛋白質(zhì)的速度，C正確；
D、細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、條件、場(chǎng)所及產(chǎn)物；識(shí)記生物的遺傳物質(zhì)，明確細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同），其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
基因組合 A-Bb A-bb A-BB或aa--
植物顏色 粉色 紅色 白色
（1）現(xiàn)有親代純合白色植株和純合紅色植株雜交，產(chǎn)生子一代植株花全是粉色，請(qǐng)寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的遺傳圖解（遺傳圖解表現(xiàn)型不作要求）．
（2）若不知兩對(duì)基因（A和a，B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究．
①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型，請(qǐng)你在下圖的圖示方框中補(bǔ)充其他兩種類型（用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）．

②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交；
③實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：粉色植株自交；
第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子二代植株花的顏色和比例．
④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：
a．
 
，兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上，
（符合上圖第一種類型）；
b．
 
，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上，
（符合上圖第二種類型）；
c．若予代植株花粉色：紅色：白色=2：1：l，兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上
（符合上圖第三種類型）．
（3）若上述兩對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律，則粉色植株自交后代中：
①子代白色植株的基因型有
 
種，白花植株中a的基因頻率是
 
（用分?jǐn)?shù)表示）．
②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是
 
，若對(duì)雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為
 
倍體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)．
組別 材料 實(shí)驗(yàn)條件 觀察內(nèi)容
A 浸泡過(guò)的花生種子 清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精 細(xì)胞中著色的小顆粒
B 人的口腔上皮細(xì)胞 X染液 線粒體
C 菠菜葉 清水 葉綠體
D 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 0.3g/mL蔗糖溶液 質(zhì)壁分離
將上述各組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察．分析回答：
（1）A組實(shí)驗(yàn)的目的是
 
，50%酒精的作用是
 

（2）B組實(shí)驗(yàn)的X染液是
 
，顯微鏡下看到的線粒體呈
 
色．
（3）在C組實(shí)驗(yàn)中，要選取菠菜葉稍帶些葉肉的下表皮，原因是
 

（4）D組實(shí)驗(yàn)中，選用紫色洋蔥鱗片葉的原因是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

最適合作為“提取植物葉綠體色素”實(shí)驗(yàn)材料的是（　�。�
A、番茄果實(shí)B、西瓜皮
C、暗培養(yǎng)的綠豆芽D、菠菜葉片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病，其主要致病過(guò)程如圖．下列有關(guān)表述正確的是（　�。�
A、①代表過(guò)敏原
B、②代表溶酶體酶
C、③保留了對(duì)抗原的記憶
D、③在再次接觸相同抗原刺激時(shí)，可合成并分泌抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

對(duì)某一噬菌體的DNA用32P標(biāo)記，對(duì)細(xì)菌的氨基酸用15N標(biāo)記，讓上述標(biāo)記的噬菌體去侵染上述標(biāo)記的細(xì)菌，最后釋放出200個(gè)噬菌體，則下列說(shuō)法中不正確的是（　　）
A、全部噬菌體都含有31P
B、只有兩個(gè)噬菌體含有32P
C、全部噬菌體都含有15N
D、只有兩個(gè)噬菌體含有15N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精
B、早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
C、受精卵發(fā)育到原腸胚階段才能進(jìn)行胚胎移植
D、試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場(chǎng)所是（　　）
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在觀察植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，制作裝片的正確順序是（　�。�
A、解離→漂洗→壓片→染色
B、解離→漂洗→染色→壓片
C、漂洗→解離→染色→壓片
D、解離→染色→漂洗→壓片

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同步練習(xí)冊(cè)答案